Ocena:
Książka jest wysoko ceniona za pouczające spojrzenie na edukację i historyczne wyzwania stojące przed Afroamerykanami, oferując zarówno kontekst historyczny, jak i praktyczne spostrzeżenia dotyczące współczesnych kwestii. Jest chwalona za swoją trafność i głębię, zachęcając czytelników do zaangażowania się w swoją historię i rozważenia samodoskonalenia i wzmocnienia pozycji społeczności.
Zalety:⬤ Zapewnia głęboki wgląd w historyczne i bieżące wyzwania, przed którymi stoją Afroamerykanie.
⬤ Oferuje odniesienia edukacyjne, które mogą przynieść korzyści zarówno czarnoskórym, jak i nie-czarnym czytelnikom.
⬤ Zachęca do samokształcenia i wzmocnienia pozycji.
⬤ Podkreśla znaczenie zrozumienia własnej historii, aby uniknąć powtarzania błędów z przeszłości.
⬤ Niektórzy czytelnicy uważają ją za zmieniającą życie i obowiązkową lekturę dla osobistego rozwoju i świadomości.
⬤ Niektóre wydania mogą zawierać błędy edycyjne, takie jak błędy interpunkcyjne, które mogą utrudniać czytanie.
⬤ Styl pisania jest opisywany jako zawiły i czasami trudny do naśladowania.
⬤ Niektórzy czytelnicy uważają, że treść, choć ważna, może wydawać się przestarzała w porównaniu z nowszą literaturą na ten temat.
⬤ Nie wszyscy czytelnicy uważają książkę za porywającą lub tak pouczającą, jak inne współczesne prace.
(na podstawie 544 opinii czytelników)
The Mis-Education of the Negro
The Mis-Education of the Negro jest jedną z najważniejszych książek o edukacji, jakie kiedykolwiek napisano.
Carter G. Woodson pokazuje nam słabość europocentrycznych programów nauczania, które nie obejmują historii i kultury Afroamerykanów.
System ten źle edukuje afroamerykańskich studentów, nie przygotowując ich do sukcesu i nie dając im odpowiedniego poczucia tego, kim są w systemie, w którym muszą żyć. Woodson dostarcza wielu mocnych rozwiązań problemów, które identyfikuje.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)