Błędna edukacja Murzynów

Opinie czytelników

Recenzje książki Cartera G. Woodsona podkreślają jej głęboki wpływ na zrozumienie edukacyjnych i systemowych wyzwań stojących przed czarnoskórą społecznością. Czytelnicy uważają, że książka jest pouczająca, istotna i niezbędna zarówno dla rozwoju osobistego, jak i społeczności. Pomimo jej historycznego kontekstu, wielu twierdzi, że jej tematy nadal rezonują, co czyni ją lekturą obowiązkową.

Książka jest chwalona za wnikliwą krytykę systemu edukacji, znaczenie dla współczesnych kwestii, wzmocnienie pozycji jednostek i społeczności oraz rolę w kształtowaniu teorii społecznej Czarnych. Wielu czytelników donosi, że czują się zainspirowani, oświeceni i zmotywowani do dzielenia się książką z innymi, uważając ją za niezbędną lekturę dla każdego Afroamerykanina.

Niektórzy czytelnicy uważają, że książka jest trudna do strawienia ze względu na jej poważne tematy i kontekst historyczny, zauważając, że czasami może być trudna do odczytania. Niektórzy wspominają, że styl pisania jest początkowo monotonny lub nudny, co wymaga wytrwałości, aby w pełni docenić treść.

(na podstawie 576 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Mis-Education of the Negro

Zawartość książki:

Ta książka jest uważana za obowiązkową lekturę dla każdego, kto zajmuje się edukacją czarnych żyjących w krajach zdominowanych przez białych.

Autor dobrze wskazuje na wady „europocentrycznej” struktury nauczania, która nie uwzględnia czarnej kultury i dziedzictwa. Doprowadziło to do tego, że czarni są naprawdę źle wykształceni i spowodowało, że wielu z nich żyje w całkowitej sprzeczności z własnymi najlepszymi interesami.

Woodson nakreśla, w jaki sposób i dlaczego główny nurt systemu edukacji szkodzi rozwojowi osobistemu czarnoskórych i w jaki sposób winą można w równym stopniu obarczyć czarnoskórych profesjonalistów - tych, którzy odnoszą sukcesy i wchodzą do świata korporacji, który pomaga tylko im samym, bez podejmowania jakichkolwiek wysiłków w celu właściwego dostosowania czarnej edukacji. Ta książka zdecydowanie wskazuje na znaczenie czarnej historii i kultury oraz jej nieobecność w głównym nurcie systemów edukacyjnych.