Nauczanie krytycznego myślenia: Narzędzia i techniki pomagające uczniom kwestionować ich założenia

Ocena:   (4,5 na 5)

Nauczanie krytycznego myślenia: Narzędzia i techniki pomagające uczniom kwestionować ich założenia (D. Brookfield Stephen)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Książka Stephena D. Brookfielda „Nauczanie krytycznego myślenia” oferuje nauczycielom praktyczne techniki wspierania krytycznego myślenia u uczniów z różnych dyscyplin. Wielu recenzentów docenia kompleksowy przegląd tradycji krytycznego myślenia i dostarczone praktyczne narzędzia, choć niektórzy wyrażają obawy co do możliwości zastosowania tych technik w niektórych dziedzinach, takich jak matematyka i nauki ścisłe. Krytyka dotyczy również braku dowodów potwierdzających skuteczność proponowanych działań i dostrzegalnej stronniczości ideologicznej autora.

Zalety:

Kompleksowy przegląd tradycji krytycznego myślenia.
Praktyczne techniki i ćwiczenia integrujące krytyczne myślenie w różnych dyscyplinach.
Zachęca nauczycieli do konfrontacji i kwestionowania założeń.
Ceniony jako źródło odniesienia do ciągłego użytku.
Zaprojektowany z myślą o nauczycielach, dzięki czemu jest przystępny i możliwy do zastosowania.

Wady:

Ograniczone zastosowanie dla nauczycieli matematyki i przedmiotów ścisłych.
Niektórzy recenzenci uznali prozę za zagmatwaną i musieli ponownie przeczytać sekcje.
Brak empirycznych dowodów potwierdzających skuteczność proponowanych technik.
Postrzegana ideologiczna stronniczość autora, która może wpływać na obiektywizm.

(na podstawie 17 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Teaching for Critical Thinking: Tools and Techniques to Help Students Question Their Assumptions

Zawartość książki:

Pochwały dla poprzednich książek Stephena D. Brookfielda "Wielokrotnie nagradzany autor Stephen Brookfield oferuje wgląd, inspirację i przyziemne porady dla wszystkich nauczycieli w tak różnych środowiskach, jak college, edukacja dorosłych i szkoły średnie - jak rozwijać się w nieprzewidywalności życia w klasie.

"- Lepsze nauczanie "Autor relacjonuje) niektóre ze swoich osobistych doświadczeń jako nauczyciela w zachęcaniu do krytycznego myślenia. Jego wnikliwość i szczerość w opowiadaniu o tych doświadczeniach jest cenna i interesująca. "Książka Brookfielda posłuży jako skuteczny punkt odniesienia, który może ułatwić wykładowcom krytyczne myślenie o ich pracy, społeczności, relacjach, nie tylko indywidualnie, ale także we współpracy".

"- Nauczanie socjologii "Oferuje jasne, wolne od żargonu i bezpretensjonalne wskazówki. "Autor jest tak cholernie dobry w znajdowaniu i podkreślaniu kluczowych badań".

"Brookfield ilustruje praktycznie swoje główne zainteresowania naukowe w tej czytelnej, innowacyjnej i spostrzegawczej książce na temat nauczania w college'u". "--Choice.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9780470889343
Autor:
Wydawca:
Oprawa:Twarda oprawa
Rok wydania:2011
Liczba stron:304

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Stawanie się białym antyrasistą: Praktyczny przewodnik dla nauczycieli, liderów i aktywistów -...
Gdy powstawała ta książka, Stany Zjednoczone...
Stawanie się białym antyrasistą: Praktyczny przewodnik dla nauczycieli, liderów i aktywistów - Becoming a White Antiracist: A Practical Guide for Educators, Leaders, and Activists
Skuteczne techniki nauczania dorosłych - Powerful Techniques for Teaching Adults
Pochwały za "Potężne techniki nauczania dorosłych" "Stephen...
Skuteczne techniki nauczania dorosłych - Powerful Techniques for Teaching Adults
Nauczanie krytycznego myślenia: Narzędzia i techniki pomagające uczniom kwestionować ich założenia -...
Pochwały dla poprzednich książek Stephena D...
Nauczanie krytycznego myślenia: Narzędzia i techniki pomagające uczniom kwestionować ich założenia - Teaching for Critical Thinking: Tools and Techniques to Help Students Question Their Assumptions
Radykalizacja uczenia się - Radicalizing Learning
Radicalizing Learning wzywa do całkowitego przemyślenia tego, co oznacza dziedzina edukacji dorosłych i jak...
Radykalizacja uczenia się - Radicalizing Learning
Książka do dyskusji: Pięćdziesiąt wspaniałych sposobów na zachęcenie ludzi do rozmowy - The...
Budowanie zespołów, podejmowanie lepszych...
Książka do dyskusji: Pięćdziesiąt wspaniałych sposobów na zachęcenie ludzi do rozmowy - The Discussion Book: Fifty Great Ways to Get People Talking
Stawanie się krytycznie refleksyjnym nauczycielem - Becoming a Critically Reflective...
Praktyczny przewodnik po niezbędnej praktyce, która...
Stawanie się krytycznie refleksyjnym nauczycielem - Becoming a Critically Reflective Teacher
Zręczny nauczyciel: O technice, zaufaniu i responsywności w klasie - The Skillful Teacher: On...
Dodaj energii swoim klasom dzięki tym kluczowym...
Zręczny nauczyciel: O technice, zaufaniu i responsywności w klasie - The Skillful Teacher: On Technique, Trust, and Responsiveness in the Classroom
Dyskusja jako sposób nauczania: narzędzia i techniki dla demokratycznych sal lekcyjnych - Discussion...
Gruntownie poprawione i zaktualizowane, drugie...
Dyskusja jako sposób nauczania: narzędzia i techniki dla demokratycznych sal lekcyjnych - Discussion as a Way of Teaching: Tools and Techniques for Democratic Classrooms
Potęga teorii krytycznej: Wyzwolenie uczenia się i nauczania dorosłych - The Power of Critical...
The Power of Critical Theory to próba Brookfielda...
Potęga teorii krytycznej: Wyzwolenie uczenia się i nauczania dorosłych - The Power of Critical Theory: Liberating Adult Learning and Teaching
Zrozumienie i ułatwianie uczenia się dorosłych: Kompleksowa analiza zasad i skutecznych praktyk -...
1986 Zdobywca Imogene Okes Award i Cyril O. Houle...
Zrozumienie i ułatwianie uczenia się dorosłych: Kompleksowa analiza zasad i skutecznych praktyk - Understanding and Facilitating Adult Learning: A Comprehensive Analysis of Principles and Effective Practices
Dobre nauczanie: Zrozumienie kluczowej dynamiki sal lekcyjnych skoncentrowanych na uczeniu się -...
Co to znaczy dobrze uczyć? Krótko mówiąc, oznacza...
Dobre nauczanie: Zrozumienie kluczowej dynamiki sal lekcyjnych skoncentrowanych na uczeniu się - Teaching Well: Understanding Key Dynamics of Learning-Centered Classrooms

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)