Ocena:
Książka Stephena D. Brookfielda „Nauczanie krytycznego myślenia” oferuje nauczycielom praktyczne techniki wspierania krytycznego myślenia u uczniów z różnych dyscyplin. Wielu recenzentów docenia kompleksowy przegląd tradycji krytycznego myślenia i dostarczone praktyczne narzędzia, choć niektórzy wyrażają obawy co do możliwości zastosowania tych technik w niektórych dziedzinach, takich jak matematyka i nauki ścisłe. Krytyka dotyczy również braku dowodów potwierdzających skuteczność proponowanych działań i dostrzegalnej stronniczości ideologicznej autora.
Zalety:⬤ Kompleksowy przegląd tradycji krytycznego myślenia.
⬤ Praktyczne techniki i ćwiczenia integrujące krytyczne myślenie w różnych dyscyplinach.
⬤ Zachęca nauczycieli do konfrontacji i kwestionowania założeń.
⬤ Ceniony jako źródło odniesienia do ciągłego użytku.
⬤ Zaprojektowany z myślą o nauczycielach, dzięki czemu jest przystępny i możliwy do zastosowania.
⬤ Ograniczone zastosowanie dla nauczycieli matematyki i przedmiotów ścisłych.
⬤ Niektórzy recenzenci uznali prozę za zagmatwaną i musieli ponownie przeczytać sekcje.
⬤ Brak empirycznych dowodów potwierdzających skuteczność proponowanych technik.
⬤ Postrzegana ideologiczna stronniczość autora, która może wpływać na obiektywizm.
(na podstawie 17 opinii czytelników)
Teaching for Critical Thinking: Tools and Techniques to Help Students Question Their Assumptions
Pochwały dla poprzednich książek Stephena D. Brookfielda "Wielokrotnie nagradzany autor Stephen Brookfield oferuje wgląd, inspirację i przyziemne porady dla wszystkich nauczycieli w tak różnych środowiskach, jak college, edukacja dorosłych i szkoły średnie - jak rozwijać się w nieprzewidywalności życia w klasie.
"- Lepsze nauczanie "Autor relacjonuje) niektóre ze swoich osobistych doświadczeń jako nauczyciela w zachęcaniu do krytycznego myślenia. Jego wnikliwość i szczerość w opowiadaniu o tych doświadczeniach jest cenna i interesująca. "Książka Brookfielda posłuży jako skuteczny punkt odniesienia, który może ułatwić wykładowcom krytyczne myślenie o ich pracy, społeczności, relacjach, nie tylko indywidualnie, ale także we współpracy".
"- Nauczanie socjologii "Oferuje jasne, wolne od żargonu i bezpretensjonalne wskazówki. "Autor jest tak cholernie dobry w znajdowaniu i podkreślaniu kluczowych badań".
"Brookfield ilustruje praktycznie swoje główne zainteresowania naukowe w tej czytelnej, innowacyjnej i spostrzegawczej książce na temat nauczania w college'u". "--Choice.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)