Jak się uczyć, żeby się nauczyć

Opinie czytelników

Learning How to Learn autorstwa Idriesa Shaha to transformacyjna książka, która oferuje wgląd w edukację suficką i bariery w nauce ustanowione przez uwarunkowany umysł. Czytelnicy doceniają wyjątkowe podejście Shaha do współczesnych uczniów i dostarczanie wskazówek na temat nauk sufickich. Jednak niektórzy czytelnicy uznają tę książkę za trudną i zagmatwaną, zwłaszcza jeśli nie mają wcześniejszej wiedzy na temat sufizmu.

⬤ Zapewnia praktyczny wgląd w suficką edukację i samopoznanie.
⬤ Angażuje czytelników poprzez unikalne historie i analogie, które pogłębiają zrozumienie.
⬤ Oferuje nietradycyjne podejście w porównaniu z inną literaturą suficką, kładąc nacisk na wskazówki dla początkujących.
⬤ Zachęca do krytycznego myślenia i innego spojrzenia na naukę.
⬤ Dobrze napisana z bogatymi odniesieniami do sufickich nauk i historii.

⬤ Trudna do zrozumienia dla czytelników bez wcześniejszej wiedzy o sufizmie.
⬤ Niektórzy mogą uznać styl pisania za kłopotliwy lub ezoteryczny.
⬤ Może być postrzegana jako nie odnosząca się bezpośrednio do tematu uczenia się w bezpośredni sposób.

(na podstawie 64 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Learning How to Learn

Zawartość książki:

100 rozmów z Idriesem Shahem to skondensowane z ponad trzech milionów słów rozmowy, w których uczestniczą gospodynie domowe i ministrowie, profesorowie i pracownicy linii montażowych, na temat tego, jak tradycyjna psychologia może oświetlić obecne ludzkie, społeczne i duchowe problemy.

Ponad sto opowieści i fragmentów z sufickiej wiedzy, począwszy od Hasana z Basry z VIII wieku, po współczesnego afgańskiego poetę Khalilullaha Khalili, wplecionych jest w narracje Shaha o tym, jak i dlaczego sufi się uczą, czego się uczą i jak duchowe zrozumienie rozwija się i pogarsza we wszystkich społeczeństwach.