Finnegans Wake Joyce'a: Przekleństwo kabały, tom 5

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Joyce's Finnegans Wake: The Curse of Kabbalah Volume 5

Zawartość książki:

Ten piąty z serii tom kontynuuje próby tego nieakademickiego autora, aby rozszyfrować słowo po słowie całe "Finnegans Wake" Joyce'a. Ten tom obejmuje rozdział 2. 2, powszechnie uważany za najtrudniejszy z rozdziałów, z zamiarem zbadania powieści Joyce'a jako obiektu sztuki. Ten trudny rozdział prowadzi nas przez psychoseksualną podróż człowieka przez pierwsze 12 lat. Podróż ta, kluczowa dla rozwoju pełnego ludzkiego ducha, to pełna wybojów przejażdżka od niemowlęcej zależności od piersi do beztroskiej młodzieńczej niezależności w okresie dojrzewania, od wózka do "gorącego pręta". Ten zainspirowany Freudem rozdział zwraca uwagę na dziury w drodze i mieszkania, które mogą powodować. Celem podróży jest niezależność i nowe możliwości, podczas gdy dziury unieważniają podróż, a dziecko zostaje w domu. Rozdział ten znany jest jako "Nocne lekcje". Lekcje te są nocnymi lekcjami, ponieważ mają na celu utrzymanie nocy, ciemności, która uniemożliwia dostęp do nowego i wcześniej nieznanego. Lekcje te warunkują uczniów do utraty zainteresowania sferą nieznanego, gdzie nowe możliwości czekają na odkrycie. Jak dowiadujemy się na końcu rozdziału, strach przed śmiercią jest ostateczną Nocną Lekcją. Śmierć to Wielkie Mieszkanie. To jest boska szkoła TZTZ - pozostań w ciemności, pozostań w znanym i pozostań w przeszłości. Studiuj tylko to, co było znane w przeszłości. Studiuj każdy temat osobno, bez względu na powiązania między przedmiotami.

Noszenie mundurka szkolnego, troska o opinie innych. Odgradzać się i chronić przed nowymi możliwościami. Pozostać w starym, w "wczorajszym". Ten rozdział przedstawia nam trzy kierunki wysiłków TZTZ, by chronić to, co znane i stare, przed tym, co nowe: ograniczenie czerpania przyjemności przez dzieci z ich wczesnych doświadczeń libido, wybór i organizacja wiedzy podawanej dzieciom oraz dopuszczalny związek ludzkiej duszy z Bogiem. Tematami są więc seks, wiedza i relacja z Bogiem. Jeśli myślisz, że brzmi to jak przygoda Ewy w ogrodzie Eden, masz rację. Podprogowy plan lekcji w szkole boga TZTZ polega na zatrzymaniu i utrwaleniu rozwoju psychoseksualnego na wczesnym i nierozwiniętym etapie, nauczaniu i utrzymywaniu ścisłych granic między starymi przedmiotami studiów oraz zapobieganiu bezpośredniemu zbliżeniu się ludzkości do Boga ES. Jak zobaczymy, oznacza to separację, separację, separację. Samouczek Joyce Tikkun próbuje połączyć te ważne obszary ludzkiej troski. Nici łączące są jak ludzki rozwój w okresie dojrzewania: zwiększona wolność i odwaga, by zjednoczyć się z tymi, którzy są oddzieleni jako inni od siebie i rodziny, już znani. Ten wysiłek Joyce ma na celu zwiększenie części zjednoczonej natury Boga ES, którą ludzie osiągają w tych obszarach: dojrzewanie wyzwolone libido przyciąganie do członków spoza rodziny, myślenie ponad dyscyplinami i nowymi myślami oraz poprzez sięganie po Boga.

W tym rozdziale związek mężczyzny i kobiety poza rodziną jest sakramentem zwiększonych możliwości.