Zwiększanie zaangażowania i retencji studentów za pomocą interfejsów immersyjnych: Wirtualne światy, gry i symulacje

Oryginalny tytuł:

Increasing Student Engagement and Retention Using Immersive Interfaces: Virtual Worlds, Gaming, and Simulation

Zawartość książki:

"Increasing Student Engagement and Retention Using Immersive Interfaces: Wirtualne światy, gry i symulacje" wykorzystuje studia przypadków, ankiety i przeglądy literatury, aby krytycznie przeanalizować, w jaki sposób gry, symulacje i wirtualizacja są wykorzystywane do poprawy pracy zespołowej i umiejętności przywódczych uczniów, tworzenia angażujących społeczności praktyków oraz jako narzędzia uczenia się przez doświadczenie w celu tworzenia międzykulturowych, wieloperspektywicznych i globalnych doświadczeń.

Rozdziały obejmują sposoby zwiększania zaangażowania uczniów za pomocą poważnych gier, wykorzystywanie funkcji gier do angażowania uczniów w klasie, wykorzystywanie opartej na kliencie oceny rówieśniczej w symulacjach obejmujących wiele ról i całe przedsiębiorstwo, wykorzystywanie wirtualnych światów do rozwijania umiejętności kandydatów na nauczycieli, zwiększanie umiejętności przywódczych poprzez wirtualną symulację, wykorzystywanie symulacji wideo online do przywództwa edukacyjnego, wykorzystywanie rzeczywistości rozszerzonej w edukacji, wykorzystywanie oprogramowania open source w edukacji, wykorzystywanie laboratoriów robotyki edukacyjnej w celu zwiększenia aktywnego uczenia się oraz wykorzystywanie wirtualnego środowiska uczenia się do zachęcania wykładowców do refleksji. W niniejszym tomie omówione zostaną również ramy wdrażania i oceny tych technologii.