Uczenie się oparte na dociekaniu dla wydziałów i rozwoju instytucjonalnego: Koncepcyjne i praktyczne źródło wiedzy dla nauczycieli

Uczenie się oparte na dociekaniu dla wydziałów i rozwoju instytucjonalnego: Koncepcyjne i praktyczne źródło wiedzy dla nauczycieli (Patrick Blessinger)

Oryginalny tytuł:

Inquiry-Based Learning for Faculty and Institutional Development: A Conceptual and Practical Resource for Educators

Zawartość książki:

Uczenie się oparte na dociekaniu (IBL) to skoncentrowane na uczniu i aktywne środowisko uczenia się, w którym głębokie uczenie się jest kultywowane przez proces dociekania, którego właścicielem jest uczeń.

IBL ma swoje korzenie w konstruktywistycznej filozofii edukacyjnej i opiera się na co najmniej trzech elementach: 1) eksploracja i odkrywanie (np. uczenie się oparte na problemach), 2) autentyczne badania z wykorzystaniem kontekstualnego uczenia się (np.

badania terenowe) oraz 3) podejście oparte na badaniach (np. uczenie się oparte na badaniach). IBL zachęca do bardziej samoregulowanego uczenia się, ponieważ główna odpowiedzialność spoczywa na uczniach za określenie kwestii i pytań badawczych oraz zasobów, których potrzebują, aby odpowiedzieć na te pytania.

W ten sposób uczenie się odbywa się we wszystkich domenach uczenia się (afektywnej, poznawczej i społecznej), ponieważ różne rodzaje wiedzy są nabywane poprzez doświadczenie ze złożonymi, rzeczywistymi problemami. Niniejszy tom obejmuje wiele zagadnień i koncepcji dotyczących tego, w jaki sposób IBL można zastosować do rozwoju wydziałów i instytucji, służąc jako koncepcyjne i praktyczne źródło oraz przewodnik dla nauczycieli oferujący praktyczne przykłady IBL w działaniu i różnorodne strategie wdrażania IBL w różnych kontekstach.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781784412357
Autor:
Wydawca:
Oprawa:Twarda oprawa
Rok wydania:2014
Liczba stron:300

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Demokratyzacja szkolnictwa wyższego: Międzynarodowe perspektywy porównawcze - Democratizing Higher...
Systemy szkolnictwa wyższego na całym świecie...
Demokratyzacja szkolnictwa wyższego: Międzynarodowe perspektywy porównawcze - Democratizing Higher Education: International Comparative Perspectives
Zwiększanie zaangażowania i retencji uczniów za pomocą działań edukacyjnych online: Wiki, blogi i...
"Increasing Student Engagement and Retention using...
Zwiększanie zaangażowania i retencji uczniów za pomocą działań edukacyjnych online: Wiki, blogi i webquesty - Increasing Student Engagement and Retention Using Online Learning Activities: Wikis, Blogs and Webquests
Uczenie się oparte na dociekaniu dla wydziałów i rozwoju instytucjonalnego: Koncepcyjne i praktyczne...
Uczenie się oparte na dociekaniu (IBL) to...
Uczenie się oparte na dociekaniu dla wydziałów i rozwoju instytucjonalnego: Koncepcyjne i praktyczne źródło wiedzy dla nauczycieli - Inquiry-Based Learning for Faculty and Institutional Development: A Conceptual and Practical Resource for Educators
Zwiększanie zaangażowania i retencji uczniów za pomocą technologii w klasie: Systemy odpowiedzi w...
Zwiększanie zaangażowania i retencji studentów za...
Zwiększanie zaangażowania i retencji uczniów za pomocą technologii w klasie: Systemy odpowiedzi w klasie i technologie zapośredniczonego dyskursu - Increasing Student Engagement and Retention Using Classroom Technologies: Classroom Response Systems and Mediated Discourse Technologies
Poprawa zaangażowania w klasie i międzynarodowe programy rozwoju: Międzynarodowe perspektywy...
Pedagogika edukacyjna odnosi się do uczenia się...
Poprawa zaangażowania w klasie i międzynarodowe programy rozwoju: Międzynarodowe perspektywy humanizacji szkolnictwa wyższego - Improving Classroom Engagement and International Development Programs: International Perspectives on Humanizing Higher Education
Zwiększanie zaangażowania i retencji studentów za pomocą interfejsów immersyjnych: Wirtualne światy,...
"Increasing Student Engagement and Retention Using...
Zwiększanie zaangażowania i retencji studentów za pomocą interfejsów immersyjnych: Wirtualne światy, gry i symulacje - Increasing Student Engagement and Retention Using Immersive Interfaces: Virtual Worlds, Gaming, and Simulation
Uczenie się oparte na dociekaniu dla sztuki, nauk humanistycznych i społecznych - Inquiry-Based...
Uczenie się oparte na dociekaniu (IBL) to...
Uczenie się oparte na dociekaniu dla sztuki, nauk humanistycznych i społecznych - Inquiry-Based Learning for the Arts, Humanities and Social Sciences

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)