Understanding the Development of Translation Competence
Niniejsza książka rzuca nowe światło na kompetencję tłumaczeniową i jej rozwój.
Książka przedstawia metodologię i wyniki jednego z niewielu kompleksowych, podłużnych, połączonych badań procesu i produktu nabywania kompetencji tłumaczeniowej, które ma implikacje poznawcze i pedagogiczne. W badaniu przeprowadzonym wśród studentów tłumaczeń pisemnych o różnym poziomie znajomości języka obcego przed i po pierwszych 7,5 miesiącach kształcenia tłumaczy zbadano jakość produktu tłumaczeniowego, strategię procesu tłumaczenia, strategię korzystania z zasobów zewnętrznych oraz zasady tłumaczenia.
Zbadano również postrzeganą trudność i jakość tłumaczenia, a także wpływ kierunkowości i znajomości języka obcego.
