Zaburzenia zachowania: Identyfikacja, ocena i nauczanie uczniów z EBD

Ocena:   (4,7 na 5)

Zaburzenia zachowania: Identyfikacja, ocena i nauczanie uczniów z EBD (P. Bakken Jeffrey)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Recenzent kwestionuje kategoryzację dzieci z zaburzeniami emocjonalnymi (ED) lub zaburzeniami zachowania (BD) jako mających specjalne potrzeby, argumentując, że ich zachowanie jest często wynikiem wyborów, a nie zaburzeń neurologicznych.

Zalety:

Recenzent przedstawia osobistą perspektywę osoby, która została oznaczona jako ED/BD, sugerując, że młodzież jest często bardziej inteligentna i zdolna, niż myślą dorośli. Podkreśla znaczenie dyscypliny i odpowiedzialności.

Wady:

Recenzent odrzuca wyzwania, przed którymi stoją dzieci naprawdę zmagające się z problemami emocjonalnymi i behawioralnymi, sugerując, że może to prowadzić do nieporozumień co do ich potrzeb i może zaniedbać prawdziwe przypadki udręki lub zaburzeń.

(na podstawie 2 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Behavioral Disorders: Identification, Assessment, and Instruction of Students with EBD

Zawartość książki:

Wraz z tomem 23 tej samej serii, książka ta porusza najbardziej aktualne perspektywy i kwestie związane z zaburzeniami zachowania i angażuje liderów w dziedzinie zaburzeń zachowania. Książka ta dotyczy w szczególności identyfikacji, oceny i instrukcji.

Książka ta jest zorganizowana tak, aby umożliwić czytelnikom śledzenie zaburzeń zachowania w bardzo logicznym i przemyślanym procesie. Poruszane tematy obejmują kwestie prawne, ocenę, zapobieganie umieszczaniu, uczniów zróżnicowanych kulturowo i językowo, osoby uczące się języka angielskiego, modyfikację zachowania, a także zróżnicowane nauczanie.

Rozdziały można czytać w kolejności lub niezależnie od siebie, ponieważ są one bardzo wszechstronne. Uważamy, że ten tom "Advances in Special Education" będzie doskonałym źródłem informacji dla specjalistów zajmujących się edukacją specjalną, którzy uczą i służą uczniom z zaburzeniami zachowania.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781780525044
Autor:
Wydawca:
Język:angielski
Oprawa:Twarda oprawa
Rok wydania:2012
Liczba stron:231

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Edukacja ogólna i specjalna w dobie zmian: Wpływ na uczniów niepełnosprawnych - General and Special...
W niniejszym tomie omówiono integrację w...
Edukacja ogólna i specjalna w dobie zmian: Wpływ na uczniów niepełnosprawnych - General and Special Education Inclusion in an Age of Change: Impact on Students with Disabilities
Korzystanie z technologii w celu poprawy edukacji specjalnej - Using Technology to Enhance Special...
Using Technology to Enhance Special Education ,...
Korzystanie z technologii w celu poprawy edukacji specjalnej - Using Technology to Enhance Special Education
Zaburzenia zachowania: Identyfikacja, ocena i nauczanie uczniów z EBD - Behavioral Disorders:...
Wraz z tomem 23 tej samej serii, książka ta...
Zaburzenia zachowania: Identyfikacja, ocena i nauczanie uczniów z EBD - Behavioral Disorders: Identification, Assessment, and Instruction of Students with EBD
Niepełnosprawność w uczeniu się: Obawy związane z praktyką i uczniowie z LD - Learning Disabilities:...
Niniejszy tom porusza najbardziej aktualne...
Niepełnosprawność w uczeniu się: Obawy związane z praktyką i uczniowie z LD - Learning Disabilities: Practice Concerns and Students with LD
Usługi przejścia do edukacji specjalnej dla uczniów niepełnosprawnych - Special Education Transition...
Podczas gdy usługi dla uczniów z...
Usługi przejścia do edukacji specjalnej dla uczniów niepełnosprawnych - Special Education Transition Services for Students with Disabilities
Niepełnosprawność w uczeniu się: Identyfikacja, ocena i nauczanie uczniów z LD - Learning...
Niniejszy tom porusza najbardziej aktualne...
Niepełnosprawność w uczeniu się: Identyfikacja, ocena i nauczanie uczniów z LD - Learning Disabilities: Identification, Assessment, and Instruction of Students with LD
Zaburzenia zachowania: Problemy praktyczne i uczniowie z EBD - Behavioral Disorders: Practice...
Wraz z tomem 22 tej samej serii, książka ta...
Zaburzenia zachowania: Problemy praktyczne i uczniowie z EBD - Behavioral Disorders: Practice Concerns and Students with EBD

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)