Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Learning Disabilities: Practice Concerns and Students with LD
Niniejszy tom porusza najbardziej aktualne perspektywy i kwestie związane z trudnościami w uczeniu się i został napisany przez liderów w tej dziedzinie. Układ książki i kolejność rozdziałów pozwolą czytelnikom śledzić trudności w uczeniu się w bardzo logicznym i przemyślanym procesie, od kwestii prawnych, identyfikacji i oceny, po skuteczne praktyki i reakcję na interwencję, kończąc na praktycznych kwestiach integracji, pracy z rodzinami i przygotowaniu nauczycieli.
Rozdziały mogą być czytane w kolejności lub niezależnie od siebie, co zapewni czytelnikom znaczną wszechstronność. Rozdziały w książce obejmują: Integracja i uczniowie z trudnościami w uczeniu się. Nauczanie czytania a uczniowie z trudnościami w uczeniu się.
Instrukcje pisania i uczniowie z trudnościami w uczeniu się. Nauczanie matematyki a uczniowie z trudnościami w uczeniu się. Trening umiejętności społecznych a uczniowie z trudnościami w uczeniu się.
Reakcja na techniki interwencyjne i uczniowie z trudnościami w uczeniu się. Przejście i uczniowie z trudnościami w uczeniu się. Technologia a uczniowie z trudnościami w uczeniu się.
Rodziny i uczniowie z trudnościami w uczeniu się. Przygotowanie nauczycieli a uczniowie z trudnościami w uczeniu się.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)