Opinie czytelników
Podsumowanie:Książka jest wysoce zalecana dla nauczycieli uczących wielojęzycznych uczniów (MLL), zapewniając przystępne i angażujące metody poparte badaniami i praktycznymi strategiami nauczania.
Zalety:Aktualna, łatwa do naśladowania, pełna przydatnych strategii nauczania i narzędzi do wydrukowania, poparta solidnymi badaniami, pomocna w reorganizacji podejść do nauczania i hojna w dzieleniu się wiedzą i zasobami.
Wady:Ograniczone informacje na temat potencjalnych wad; jednak może nie obejmować wszystkich aspektów kompleksowo.
(na podstawie 2 opinii czytelników)
Oryginalny tytuł:
Unlocking Multilingual Learners' Potential: Strategies for Making Content Accessible
Zawartość książki:
Ożyw treści w klasie dla wielojęzycznych uczniów
W tej niecierpliwie oczekiwanej rewizji swojej bestsellerowej książki, autorki Diane Staehr Fenner, Sydney Snyder i Meghan Gregoire-Smith dzielą się dynamicznymi, popartymi badaniami strategiami, które każdy nauczyciel wielojęzycznych uczniów (ML) może dodać do swojego repertuaru. Zawierając więcej tego, co nauczyciele pokochali od pierwszego wydania - autentyczne przykłady z klasy, szeroką gamę strategii instruktażowych opartych na badaniach oraz praktyczne narzędzia do wdrożenia na różnych poziomach i obszarach treści - jest to najlepszy praktyczny przewodnik do uwolnienia potencjału ML w klasach K-12.
Dzięki odświeżonej grafice i przyciągającym wzrok kolorom, to gruntownie zmienione wydanie zawiera również:
⬤ Rozważania dla nowoprzybyłych i uczniów z przerwaną edukacją formalną lub bez niej (SLIFE)
⬤ Dodany rozdział na temat budowania rusztowań instruktażowych i możliwości uczenia się od rówieśników w akademickich działaniach ML w zakresie czytania i pisania.
⬤ Dodatkowe możliwości refleksji i zastosowania.
⬤ Nowy szablon planowania jednostki dostosowany do praktyk instruktażowych opartych na badaniach naukowych, w tym ukończona przykładowa jednostka.
Osadzony w pięciu podstawowych przekonaniach, które stanowią ramy dla sprawiedliwej i doskonałej edukacji uczniów wielojęzycznych, Unlocking Multilingual Learners' Potential jest przewodnikiem po praktykach opartych na badaniach i zestawem strategii, które każdy nauczyciel może wdrożyć, aby udostępnić treści i zwiększyć biegłość językową wśród uczniów wielojęzycznych.
