Ocena:
Książka oferuje kompleksowe i pełne nadziei badanie doświadczeń studentów studiów licencjackich w szkolnictwie wyższym, kładąc nacisk na skuteczne praktyki i podstawowe tematy w celu poprawy wyników studentów. Jest dobrze oceniana przez nauczycieli i osoby zaangażowane w szkolnictwo wyższe, dostarczając pouczających spostrzeżeń i praktycznych ram dla poprawy doświadczeń związanych ze studiami.
Zalety:⬤ Zawartość informacyjna i oparta na badaniach.
⬤ Łatwa w odbiorze nawet dla absolwentów.
⬤ Świetne przykłady najlepszych praktyk w szkolnictwie wyższym.
⬤ Pełna nadziei perspektywa poprawy szkolnictwa wyższego.
⬤ Zaangażowanie w główne tematy istotne dla edukacji na poziomie licencjackim.
⬤ Praktyczne sugestie dla instytucji.
⬤ Dobrze przyjęty przez profesjonalistów w szkolnictwie wyższym.
⬤ Może mieć wąskie spojrzenie na podstawowe kwestie, takie jak rosnące koszty edukacji.
⬤ Głównie ukierunkowana na tradycyjne struktury uczelni, które mogą nie mieć uniwersalnego zastosowania.
⬤ Niektórzy krytycy uważają, że nie oferuje kompleksowej mapy drogowej dla zmian systemowych.
(na podstawie 14 opinii czytelników)
The Undergraduate Experience: Focusing Institutions on What Matters Most
Przejrzyste, praktyczne ramy umożliwiające powrót szkolnictwa wyższego na właściwe tory.
The Undergraduate Experience to przewodnik pozwalający znacząco poprawić jakość uczenia się studentów i wyniki instytucji w szybko zmieniającym się świecie szkolnictwa wyższego. Książka ta, napisana przez uznanych ekspertów w dziedzinie edukacji licencjackiej, zachęca liderów szkół wyższych i uniwersytetów do ponownego przemyślenia obecnych praktyk, które fragmentaryzują doświadczenia studentów, i skupienia się na tworzeniu skutecznego, zintegrowanego kształcenia licencjackiego dla wszystkich studentów. Czerpiąc z własnego doświadczenia i najnowszych badań, autorzy ujawniają kluczowe zasady, które umożliwiają zmiany instytucjonalne i poprawiają wyniki studentów w każdym środowisku szkolnictwa wyższego. Obejmują one skuteczne praktyki zaangażowania, znaczenie strategicznego przywództwa, konieczność ustalania i utrzymywania wysokich oczekiwań oraz wgląd w promowanie doskonałości poprzez systematyczne planowanie.
Dzięki swoim głównym tematom i zasadom działania, książka ta może być cennym źródłem informacji dla wykładowców, pracowników, administratorów i rad zarządzających we wszystkich typach instytucji policealnych. Książka zapewnia praktyczne ramy dla osiągnięcia doskonałości w kształceniu na poziomie licencjackim, koncentrując się na:
⬤ uczeniu się.
⬤ relacjach.
⬤ Oczekiwania.
⬤ Wyrównanie.
⬤ Doskonalenie.
⬤ Przywództwo.
Wartość edukacji na poziomie licencjackim jest poddawana większej kontroli niż kiedykolwiek wcześniej, a liderzy kampusów muszą być w stanie przekazać wartość swoich instytucji studentom, zarządom, darczyńcom i ustawodawcom. Czy wykształcenie wyższe jest warte rosnących kosztów? Czy dzisiejsi studenci dryfują pod względem akademickim? Jaka jest różnica między dyplomem a wykształceniem? Odpowiedź na te pytania wymaga skoncentrowanych działań ze strony jednostek i instytucji. The Undergraduate Experience oferuje praktyczne wskazówki dotyczące tworzenia i utrzymywania doskonałości w obliczu zakłóceń i zmian w szkolnictwie wyższym.
