The Routledge International Handbook of the Sociology of Education (Międzynarodowy podręcznik socjologii edukacji)

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

The Routledge International Handbook of the Sociology of Education

Zawartość książki:

Niniejszy zbiór gromadzi wielu czołowych światowych socjologów edukacji, którzy badają i poruszają kluczowe kwestie i obawy w ramach tej dyscypliny. Trzydzieści siedem nowo zamówionych rozdziałów czerpie z teorii i badań, aby dostarczyć nowych opisów współczesnych procesów edukacyjnych, globalnych trendów oraz zmieniających się i trwałych form konfliktów społecznych i nierówności społecznych.

Badania przeprowadzone przez wiodących międzynarodowych naukowców w tej dziedzinie wskazują, że w gorączce i hałasie zmian edukacyjnych w ciągu ostatnich dwudziestu pięciu lat można dostrzec dwa złożone, wzajemnie powiązane programy. Pierwszy z nich opiera się na jasnym określeniu przez państwo wymagań dotyczących edukacji. Drugi promuje przynajmniej pozory większej autonomii ze strony instytucji edukacyjnych w spełnianiu tych wymagań. The Routledge International Handbook of the Sociology of Education analizuje sposoby, w jakie socjologia edukacji odpowiedziała na te dwa programy polityczne, odnosząc się do szeregu kwestii, które obejmują trzy kluczowe obszary:

⬤ perspektywy i teorie.

⬤ procesy i praktyki społeczne.

⬤ nierówności i opory.

Książka silnie komunikuje żywotność i różnorodność socjologii edukacji oraz charakter "pracy socjologicznej" w tej dziedzinie. Będzie to podstawowe źródło wiedzy dla nauczycieli, a także tytuł cieszący się dużym zainteresowaniem praktykujących socjologów edukacji.