Teksty włączające w klasach podstawowych: Rozwijanie kompetencji literackich, tożsamości i zrozumienia

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 6 głosach.

Oryginalny tytuł:

Inclusive Texts in Elementary Classrooms: Developing Literacies, Identities, and Understandings

Zawartość książki:

Przedstawia czteroczęściowe ramy wyboru, wykorzystywania i angażowania uczniów za pomocą tekstów, które promują rozwój tożsamości dzieci, zaangażowanie w czytanie i rozumienie oraz uczenie się w różnych obszarach treści.

Praktyczny tekst zawiera wskazówki dotyczące ustalania celów edukacyjnych, które są zgodne z odpowiednimi standardami i wytycznymi programowymi.