Refleksja: Przekształcanie doświadczenia w naukę

Ocena:   (3,9 na 5)

Refleksja: Przekształcanie doświadczenia w naukę (David Boud)

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 5 głosach.

Oryginalny tytuł:

Reflection: Turning Experience Into Learning

Zawartość książki:

Po raz pierwszy opublikowany w 1985 roku.

Jest to tom zebranych artykułów na temat refleksji w uczeniu się, patrząc na model, uczenie się oparte na doświadczeniu, rozwój umiejętności uczenia się, pisanie i znaczenie słuchacza.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781138984820
Autor:
Wydawca:
Język:angielski
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:2015
Liczba stron:172

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Rozwijanie osądu ewaluacyjnego w szkolnictwie wyższym: Ocenianie dla poznania i tworzenia wysokiej...
Kluczową umiejętnością, którą muszą opanować...
Rozwijanie osądu ewaluacyjnego w szkolnictwie wyższym: Ocenianie dla poznania i tworzenia wysokiej jakości pracy - Developing Evaluative Judgement in Higher Education: Assessment for Knowing and Producing Quality Work
Ponowne przemyślenie oceny w szkolnictwie wyższym: Uczenie się w dłuższej perspektywie - Rethinking...
Ocenianie jest działaniem obciążonym wartościami,...
Ponowne przemyślenie oceny w szkolnictwie wyższym: Uczenie się w dłuższej perspektywie - Rethinking Assessment in Higher Education: Learning for the Longer Term
Informacja zwrotna w szkolnictwie wyższym i zawodowym: Zrozumieć i robić to dobrze - Feedback in...
Uczniowie narzekają, że nie otrzymują...
Informacja zwrotna w szkolnictwie wyższym i zawodowym: Zrozumieć i robić to dobrze - Feedback in Higher and Professional Education: Understanding It and Doing It Well
Wzmacnianie procesu uczenia się poprzez samoocenę - Enhancing Learning Through...
Samoocena jest coraz częściej stosowana w szkolnictwie wyższym jako strategia...
Wzmacnianie procesu uczenia się poprzez samoocenę - Enhancing Learning Through Self-Assessment
Rozwijanie osądu ewaluacyjnego w szkolnictwie wyższym: Ocena wiedzy i jakości pracy - Developing...
Kluczową umiejętnością, którą muszą opanować...
Rozwijanie osądu ewaluacyjnego w szkolnictwie wyższym: Ocena wiedzy i jakości pracy - Developing Evaluative Judgement in Higher Education: Assessment for Knowing and Producing Quality Work
Refleksja: Przekształcanie doświadczenia w naukę - Reflection: Turning Experience Into...
Po raz pierwszy opublikowany w 1985 roku. Jest to tom zebranych...
Refleksja: Przekształcanie doświadczenia w naukę - Reflection: Turning Experience Into Learning
Zmieniające się praktyki kształcenia doktorantów - Changing Practices of Doctoral...
Badania podyplomowe przeszły bezprecedensową zmianę w ciągu ostatnich...
Zmieniające się praktyki kształcenia doktorantów - Changing Practices of Doctoral Education
Informacja zwrotna w szkolnictwie wyższym i zawodowym: Zrozumieć i robić to dobrze - Feedback in...
Uczniowie skarżą się, że nie otrzymują...
Informacja zwrotna w szkolnictwie wyższym i zawodowym: Zrozumieć i robić to dobrze - Feedback in Higher and Professional Education: Understanding it and doing it well

Prace autora wydały następujące wydawnictwa: