Przewodnik lidera po badaniu tematu programu nauczania matematyki

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Leader's Guide to Mathematics Curriculum Topic Study

Zawartość książki:

Jak połączyć standardy i badania z praktyką matematyczną.

Zaprojektowany dla liderów, ten przewodnik bada, jak używać CTS jako narzędzia rozwoju zawodowego w celu wzmocnienia programów matematycznych, poszerzenia wiedzy merytorycznej nauczycieli oraz ulepszenia programu nauczania matematyki, instrukcji i oceny. Ten kompleksowy przewodnik zawiera:

- Solidne podstawy procesu badania CTS.

- Podejście oparte na procesie, które uwzględnia stanowe i krajowe standardy.

- Projekty i wytyczne dotyczące prowadzenia badań tematów programu nauczania.

- Sugestie dotyczące stosowania CTS w programach nauczania, instrukcjach i ocenach.

- Programy pół- i całodniowych warsztatów, profesjonalnych społeczności uczących się i indywidualnego coachingu.

- CD-ROM z materiałami, slajdami PowerPoint i materiałami do powielania.