Prowadzenie badań wizualnych z dziećmi i młodzieżą

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

Doing Visual Research with Children and Young People

Zawartość książki:

Media wizualne oferują potężne możliwości komunikacyjne. Doing Visual Research with Children and Young People bada metodologiczne, etyczne, reprezentacyjne i teoretyczne kwestie związane z badaniami opartymi na obrazach z udziałem dzieci i młodzieży. Zapewnia dobrze uargumentowane i zilustrowane zasoby, aby poprowadzić początkujących i doświadczonych badaczy przez wyzwania i korzyści związane z badaniami wizualnymi.

Ponieważ nowe technologie cyfrowe sprawiły, że praca z mediami wizualnymi stała się łatwiejsza i tańsza, Pat Thomson gromadzi międzynarodowe grono czołowych badaczy, którzy wykorzystują szereg mediów do tworzenia danych badawczych i komunikowania wyników. Umieszczając dyskusje na temat wizualnych podejść badawczych w kontekście rzeczywistych projektów badawczych w społecznościach i szkołach oraz omawiając szereg mediów, od rysunków, malarstwa, kolażu i montaży po film, wideo, fotografie i nowe media, książka oferuje praktyczne wskazówki dotyczące prowadzenia badań. Obejmują one.

⬤  dlaczego stosuje się badania wizualne.

⬤ jak zaangażować dzieci i młodzież jako współbadaczy.

⬤ trudności w analizie obrazów i etyka pracy wizualnej.

⬤ trudności instytucjonalne, które mogą pojawić się podczas pracy z "wizualnym głosem".

⬤ jak zarządzać zasobami w projektach badawczych.

Doing Visual Research with Children and Young People będzie idealnym przewodnikiem dla badaczy zarówno na poziomie studiów licencjackich, jak i podyplomowych z różnych dyscyplin, w tym edukacji, pracy z młodzieżą i opieki społecznej, zdrowia i pielęgniarstwa, kryminologii i badań społecznych. Będzie również stanowić aktualne źródło informacji na temat tego szybko zmieniającego się podejścia dla praktyków pracujących w tej dziedzinie.

Pat Thomson jest profesorem edukacji i dyrektorem ds. badań w Szkole Edukacji na Uniwersytecie w Nottingham w Wielkiej Brytanii. Jest byłą dyrektorką szkół znajdujących się w niekorzystnej sytuacji w Australii.