Ocena:
Książka została dobrze przyjęta przez czytelników, którzy doceniają jej pomocne informacje i atrakcyjność wizualną, szczególnie dla osób pracujących we wczesnej edukacji. Jest znana z łatwości zrozumienia i szerokiego wykorzystania kolorowych zdjęć, dzięki czemu jest wciągająca i pouczająca.
Zalety:⬤ Łatwa do zrozumienia
⬤ dużo kolorowych zdjęć
⬤ pełna pomocnych informacji
⬤ świetna dla nauczycieli wczesnej edukacji
⬤ dobrze napisana
⬤ angażujące wizualizacje
⬤ kompleksowa w planowaniu wczesnej edukacji.
Pewne powtórzenia w treści; duży podręcznik, którego przeczytanie może wymagać czasu.
(na podstawie 7 opinii czytelników)
Planning in the Moment with Two and Three Year Olds: Child-Initiated Play in Action
Dzieci są najbardziej zaangażowane - a zatem uczą się najlepiej - gdy podążają za własnymi zainteresowaniami. W tej książce Anna Ephgrave pokazuje, w jaki sposób jej uznane podejście "planowania w danej chwili" może być stosowane z dwu- i trzylatkami z dramatycznymi rezultatami zarówno dla dzieci, jak i personelu. Ujawnia wpływ, jaki swobodna, inicjowana przez dzieci zabawa ma na samopoczucie bardzo małych dzieci, sprawiając, że czują się bezpiecznie, a w konsekwencji pomagając im w pełni zaangażować się w naukę.
Pierwsza część książki jasno wyjaśnia zasady zabawy inicjowanej przez dziecko i pokazuje, w jaki sposób praktycy mogą stworzyć najlepsze możliwe środowisko dla bardzo małych dzieci, przyglądając się również zasobom i praktykom, które muszą być stosowane, aby mogły się rozwijać. Istnieją szczegółowe wytyczne dotyczące roli praktyka, w tym tego, w jaki sposób dorośli powinni obserwować zabawę dzieci, zanim zdecydują, jak - lub czy - wejść w interakcję w danym momencie, aby zapewnić, że każda interakcja posuwa naukę do przodu i wspiera wyjątkowy rozwój dziecka. Druga część książki śledzi niektóre wydarzenia z każdego miesiąca w sali dla maluchów w wyjątkowym przedszkolu, podążając za kohortą dzieci przez rok, aby pokazać, jak placówka przeszła od zajęć tematycznych, prowadzonych przez dorosłych, do sposobu pracy w pełni kierowanego przez dzieci.
Kluczowe cechy obejmują
⬤ Ponad 350 kolorowych zdjęć ilustrujących praktykę.
⬤ Specjalne wskazówki dotyczące stosowania podejścia "in the moment" wobec wszystkich dzieci, w tym tych z dodatkowymi potrzebami.
⬤ Porady dotyczące pracy z rodzicami, poszczególnymi dziećmi i grupami.
⬤ Przykłady indywidualnych podróży edukacyjnych.
⬤ Szablony arkuszy "skup się na dziecku" do skopiowania.
Obejmując wszystkie aspekty praktyki, od organizacji pokoju i środowiska zewnętrznego po rutyny i granice, które zapewniają dzieciom bezpieczeństwo i szczęście, książka ta jest niezbędną lekturą dla każdego, kto pracuje z dwu- i trzylatkami.
