Nauczanie etyki w zarządzaniu, tom III: Przyczynianie się do globalnej zmiany paradygmatu

Oryginalny tytuł:

Teaching Ethics Across the Management Curriculum, Volume III: Contributing to a Global Paradigm Shift

Zawartość książki:

Spośród osób zajmujących się edukacją w zakresie zarządzania, które debatują nad tym, czy etyka biznesu powinna być nauczana jako samodzielny kurs, czy też w sposób osadzony, większość zaleca połączenie obu podejść w celu uzyskania optymalnych wyników. Niniejsza książka zapewnia unikalny wgląd w doświadczenia doświadczonych naukowców, którzy włączają etykę biznesu do nauczania teorii i praktyki zarządzania.

Jej multidyscyplinarne podejście wzbogaca jej treść, ponieważ spostrzeżenia naszych kolegów z ich dziedzin są nieocenione. Stanowi ona zatem uzupełnienie innych podręczników biznesowych. Po tematach ogólnych (integracja programu nauczania, uczenie się dorosłych, zaangażowanie uczniów i klasy pokolenia Y), niniejszy tom obejmuje etykę i odpowiedzialność w zarządzaniu ludźmi, budowaniu zespołu, zarządzaniu zmianą; zarządzaniu operacyjnym, prawie biznesowym i cyfrowej komunikacji marketingowej.

Książka stanowi platformę do dzielenia się doświadczeniami w nauczaniu etycznej opłacalności. Przyczynia się ona do rozwiania obaw doświadczanych, gdy wykładowcy chcą włączyć etykę do swojego nauczania, ale czują, że brakuje im przygotowania lub pomysłów, jak to zrobić.

Rozdziały opisują pokrótce każdą dyscyplinę, poruszają typowe dla niej kwestie etyczne i sugerują strategie nauczania oraz ćwiczenia lub projekty. Sekcje "Perspektywy krajów rozwijających się i rozwiniętych" mogą zainteresować szkoły o dużej różnorodności uczniów.

Książka zaspokaja również potrzeby szkoleniowe w firmach w zakresie osiągania i podtrzymywania kultury etycznej.