Ocena:

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
The Place of the Classroom and the Space of the Screen; Relational Pedagogy and Internet Technology
Niniejsza książka analizuje, w jaki sposób powszechne technologie e-learningowe otwierają przed użytkownikami atrakcyjne, choć ograniczone, przestrzenie doświadczeń, podobne do wyimaginowanych światów otwieranych przez dzieła fikcji.
Jednak te doświadczalne światy znacznie różnią się od rzeczywistego świata fizycznych obiektów i ucieleśnionych relacji. Niniejsza książka pokazuje, że różnice te mają kluczowe znaczenie dla nauczania i uczenia się.