Ludzki wymiar w edukacji: Podstawowe teorie uczenia się i ich wpływ na nauczanie i uczenie się

Oryginalny tytuł:

The Human Dimension in Education: Essential Learning Theories and Their Impact on Teaching and Learning

Zawartość książki:

Jest to książka z zakresu psychologii edukacyjnej, która koncentruje się na rozwoju człowieka, człowieku, nauczaniu i uczeniu się. Jest odpowiednia dla nauczycieli, którzy chcą zrozumieć podstawowe teorie i koncepcje psychologii edukacyjnej.

Jest również odpowiednia dla praktykujących nauczycieli, którzy chcą zrozumieć i zastosować te teorie i koncepcje na coraz wyższych poziomach. Może być również wykorzystywany przez decydentów lub inne osoby, które chcą lepiej zrozumieć rozwój człowieka, istoty ludzkie, ludzkie uczenie się i procesy edukacyjne. Oprócz tradycyjnych tematów związanych z rozwojem człowieka i uczeniem się, które można znaleźć w większości podręczników psychologii edukacyjnej, książka ta opisuje tematy, które zazwyczaj nie są poruszane.

Tematy te obejmują zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży, intuicję, ewolucyjną perspektywę emocji, ubóstwo, niepełnosprawność i rasę, rasizm systemowy, krytyczną teorię rasy, nauczanie reagujące kulturowo, refleksję nauczyciela, naukę języków i nauczanie czytania oraz pełną dyskusję na temat profesjonalizmu, dyspozycji i atrybutów nauczycieli. Są to tematy, które zasługują na naszą uwagę i pozwolą ci lepiej zrozumieć ludzi, których uczysz.