Liczenie i trudności w uczeniu się: Podejścia do nauczania i oceniania (wydanie 2)

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Numeracy and Learning Difficulties: Approaches to Teaching and Assessment (2nd Edition)

Zawartość książki:

Numeracy and Learning Difficulties dostarcza wskazówek, jak opracować elastyczne metody i strategie nauczania w celu poprawy umiejętności matematycznych uczniów. Omawia typowe obszary trudności w uczeniu się matematyki i analizuje sposoby, w jakie nauczyciele mogą określić luki w wiedzy uczniów, a także jak opracować programy nauczania i strategie rozwiązywania problemów, aby zająć się tymi lukami.

Peter Westwood otrzymał nagrody za doskonałość w nauczaniu od Flinders University w Południowej Australii, a także od Uniwersytetu w Hongkongu. W serii „Trudności w uczeniu się” ocenia, podsumowuje i przedstawia badania, strategie i najlepsze metody pracy z uczniami, którzy mają trudności w uczeniu się w poszczególnych obszarach tematycznych.

Rygorystyczne, ale przystępne tytuły z tej serii dostarczają nauczycielom wiedzy, danych i wskazówek, których potrzebują, aby rozwijać swoje umiejętności i zaspokajać potrzeby uczniów. (Seria: Trudności w uczeniu się) Przedmiot: Edukacja, Matematyka.