Ocena:
Książka przedstawia głęboko osobistą i dobrze zbadaną perspektywę wyzwań stojących przed czarnoskórymi liderami w systemie edukacji, łącząc doświadczenia życiowe autora z szeroko zakrojonymi badaniami. Podkreśla znaczenie odporności czarnoskórych liderów i ich wpływ na przyszłe pokolenia.
Zalety:Dobrze napisana i przemyślana, bogata w osobistą narrację i badania, oferuje cenny wgląd w wyzwania związane z przywództwem Afroamerykanów w edukacji, zapewnia zasoby do dalszych poszukiwań, zachęca czarnoskórych liderów i wspiera walkę o równość w edukacji.
Wady:Książka może przede wszystkim rezonować z tymi, którzy są zaznajomieni z kontekstem przywództwa, gdy są czarni, co może ograniczyć jej atrakcyjność dla czytelników mniej zaangażowanych w dyskusje na temat rasy i edukacji.
(na podstawie 2 opinii czytelników)
Leading While Black: Reflections on the Racial Realities of Black School Leaders Through the Obama Era and Beyond
Co to znaczy być czarnoskórym przywódcą w Ameryce? W jaki sposób czarnoskórzy nauczyciele mogą przewodzić na rzecz równości, aby zapewnić wysokiej jakości doświadczenie akademickie dla czarnoskórych dzieci, gdy wezwania do równości są rutynowo dyskredytowane w naszym postrasowym kontekście? W tej książce Floyd Cobb z pasją i szczerością czerpie ze swoich osobistych i zawodowych doświadczeń, aby opisać swoją drogę do zaakceptowania trudnych realiów bycia czarnoskórym liderem nastawionym na równość w szkołach K-12.
Przedstawiając swoją autoetnografię, Cobb podkreśla i daje głos często nieuświadamianej wrażliwości czarnoskórych liderów nastawionych na równość, którzy pracują w kontekstach podmiejskich. Wykorzystując erę prezydentury Obamy jako tło dla tej pracy, Cobb oświetla wyzwania i złożoność orędownictwa na rzecz marginalizowanych dzieci, które pochodzą ze wspólnego dziedzictwa rasowego w społeczeństwie, które zbyt często niechętnie akceptuje takie wysiłki.
Dzięki Leading While Black, wschodzącym i aspirującym czarnoskórym liderom zostanie przypomniane, że nie są osamotnieni w swoich zmaganiach, ale mimo to muszą wytrwać, jeśli mamy zrobić naszą część w uczynieniu edukacji lepszym doświadczeniem dla naszych dzieci.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)