Innowacyjny uniwersytet: Zmiana DNA szkolnictwa wyższego od wewnątrz

Opinie czytelników

Książka oferuje kompleksowy historyczny przegląd szkolnictwa wyższego ze szczególnym uwzględnieniem Harvardu i BYU-Idaho, argumentując za potrzebą innowacji i zakłóceń w obecnym krajobrazie edukacyjnym ze względu na edukację online. Książka jest znana ze swojej treści informacyjnej i wciągającej narracji, ale została skrytykowana za duże skupienie się na historii i brak praktycznych rozwiązań na początku.

⬤ Pouczający wgląd w historię szkolnictwa wyższego
⬤ przedstawia krytyczne spojrzenie na obecny system i potencjał edukacji online
⬤ dobrze napisana i łatwa w czytaniu
⬤ oferuje interesujące studium przypadku dotyczące innowacyjnego modelu BYU-Idaho
⬤ zawiera wiele „momentów aha” i rzuca wyzwanie konwencjonalnemu myśleniu.

⬤ Nadmierne skupienie się na szczegółach historycznych, zwłaszcza na Harvardzie, co prowadzi do powolnego startu
⬤ brak szerokiego zastosowania, ponieważ omawia głównie wąski zakres instytucji
⬤ niektóre powtarzające się treści i potrzeba jaśniejszej edycji
⬤ niewystarczająca reprezentacja głosów studentów i spostrzeżeń z szerszego wachlarza uniwersytetów.

(na podstawie 72 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Innovative University: Changing the DNA of Higher Education from the Inside Out

Zawartość książki:

The Innovative University ilustruje, w jaki sposób szkolnictwo wyższe może reagować na siły przełomowych innowacji, a także oferuje zniuansowaną i pełną nadziei analizę tego, skąd wziął się tradycyjny uniwersytet i jego tradycje oraz jak musi się zmienić w przyszłości.

Poprzez analizę Harvardu i BYU-Idaho, a także innych historii innowacji w szkolnictwie wyższym, Clayton Christensen i Henry Eyring rozszyfrowują, w jaki sposób uniwersytety mogą znaleźć innowacyjne, mniej kosztowne sposoby wykonywania swoich wyjątkowo cennych funkcji. ⬤ Oferuje nowe sposoby radzenia sobie z programami nauczania, kwestiami wydziałów, rekrutacją, utrzymaniem, wskaźnikami ukończenia studiów, wykorzystaniem obiektów kampusowych i wieloma innymi pilnymi kwestiami w szkolnictwie wyższym ⬤  Omawia strategiczny model zapewniający witalność ekonomiczną tradycyjnego uniwersytetu ⬤  Zawiera nowatorskie spostrzeżenia na temat rodzaju zmian, które są niezbędne, aby przesunąć instytucje szkolnictwa wyższego do przodu w innowacyjny sposób Ta książka odkrywa, w jaki sposób tradycyjny uniwersytet przetrwa, zrywając z tradycją, ale rozwija się, opierając się na tym, co robi najlepiej.