Edukacja uczniów w celu ulepszenia świata

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 7 głosach.

Oryginalny tytuł:

Educating Students to Improve the World

Zawartość książki:

Ta książka z otwartym dostępem dotyczy tego, jak pomóc uczniom znaleźć cel w szybko zmieniającym się świecie. Wnikliwa i wizjonerska analiza dziedziny edukacji globalnej Fernando Reimers wyjaśnia, jak poprowadzić transformację szkół i systemów szkolnych, aby skuteczniej przygotować uczniów do sprostania najpilniejszym wyzwaniom współczesności i wymyślenia lepszej przyszłości. Oferując kompleksowe i wielowymiarowe ramy projektowania i wdrażania programu edukacji globalnej, który łączy w sobie perspektywy kulturowe, psychologiczne, zawodowe, instytucjonalne i polityczne, książka integruje obszerną literaturę empiryczną na temat praktyki edukacji globalnej. Omawia kilka programów nauczania globalnego obywatelstwa, które zostały przyjęte przez szkoły i sieci szkół, i łączy je z podejściem do wprowadzania zmian w szkołach na niezbadanym terytorium przyszłości. Biorąc pod uwagę jej zakres, książka pomoże nauczycielom, dyrektorom szkół i okręgów w zarządzaniu zmianą potrzebną do wprowadzenia edukacji globalnej i ogólnie zwiększenia znaczenia edukacji. Ponadto książka oferuje "pomost" dla bardziej produktywnej współpracy i komunikacji między tymi, którzy kierują procesem zmian edukacyjnych, a tymi, którzy badają i teoretyzują tę ważną pracę.

W czasach, gdy pilność naszych wspólnych globalnych wyzwań wymaga większego zrozumienia i współpracy, a szybka transformacja społeczeństw wymaga, abyśmy pomogli uczniom rozwinąć wyraźne poczucie znaczenia i celu, ta książka oferuje sposób na przeprowadzenie głębokich i trwałych zmian w nauczaniu i kulturze szkolnej, aby uczniowie nauczyli się, że nic, co ludzkie, nie jest obce i że mogą znaleźć sens w życiu zgodnym z odważnymi celami, aby uczynić świat lepszym.

Ten utwór został opublikowany przez Saint Philip Street Press na licencji Creative Commons zezwalającej na użycie komercyjne. Wszelkie prawa nieudzielone na mocy licencji zachowuje autor lub autorzy.