Edukacja dwujęzyczna w XXI wieku

Ocena:   (4,6 na 5)

Edukacja dwujęzyczna w XXI wieku (Ofelia Garca)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Ogólnie rzecz biorąc, recenzje chwalą książkę Ofelii Garcíi jako niezbędne i kompleksowe źródło informacji dla każdego zaangażowanego w edukację dwujęzyczną, oferujące zarówno kontekst historyczny, jak i praktyczne spostrzeżenia. Perspektywa translanguaging i jej globalny punkt widzenia są podkreślane jako szczególnie innowacyjne, dzięki czemu są istotne nie tylko dla nauczycieli, ale także dla decydentów i badaczy. Istnieją jednak pewne uwagi krytyczne dotyczące perspektywy wielojęzyczności Garcíi, sugerujące, że może ona pomijać potrzeby zagrożonych języków.

Zalety:

Kompleksowe omówienie teorii, praktyk i kontekstu historycznego edukacji dwujęzycznej.
Unikalna perspektywa translanguaging.
Łączy międzynarodowe badania z praktycznymi zastosowaniami w klasie.
Systematycznie obala mity na temat edukacji dwujęzycznej.
Cenne źródło wiedzy dla nauczycieli, decydentów i badaczy.
Dobrze napisana, z atrakcyjnymi przykładami, które czynią teorię przystępną.

Wady:

Niektórzy mogą uznać skupienie się na europejskiej wielojęzyczności za problematyczne, ponieważ może to przeoczyć potrzeby zagrożonych języków.
Akademicki styl może sprawić, że książka będzie mniej przystępna dla studentów studiów licencjackich.
Uznanie ograniczeń dotyczących niektórych strategii rewitalizacji języków mniejszości.

(na podstawie 26 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Bilingual Education in the 21s

Zawartość książki:

Bilingual Education in the 21st Century analizuje języki i dwujęzyczność jako zjawiska indywidualne i społeczne, przedstawia typy programów, zmienne i polityki w edukacji dwujęzycznej, a na koniec przygląda się praktykom, zwłaszcza pedagogice i ocenom. Ta prowokująca do myślenia praca jest idealnym podręcznikiem dla przyszłych nauczycieli, a także zapewnia świeże spojrzenie na temat dla administratorów szkół i decydentów.

⬤ Zawiera przegląd teorii i praktyk edukacji dwujęzycznej na całym świecie.

⬤ Rozszerza tradycyjne koncepcje dwujęzyczności i dwujęzycznej edukacji, aby uwzględnić globalne i lokalne obawy w XXI wieku.

⬤ Kwestionuje założenia dotyczące języka, dwujęzyczności i edukacji dwujęzycznej oraz proponuje nowe ramy teoretyczne i alternatywne poglądy na nauczanie i praktyki oceniania.

⬤ Dokonuje przeglądu międzynarodowych polityk w zakresie edukacji dwujęzycznej, z osobnymi rozdziałami poświęconymi polityce językowej USA i UE w edukacji.

⬤ Podaje powody, dla których edukacja dwujęzyczna jest dobra dla wszystkich dzieci na całym świecie i przedstawia przykłady jej realizacji.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781405119948
Autor:
Wydawca:
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:2008
Liczba stron:496

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Edukacja dwujęzyczna w XXI wieku - Bilingual Education in the 21s
Bilingual Education in the 21st Century analizuje języki i dwujęzyczność jako zjawiska indywidualne i...
Edukacja dwujęzyczna w XXI wieku - Bilingual Education in the 21s
Translanguaging with Multilingual Students: Uczenie się z chwil w klasie - Translanguaging with...
Przyglądając się uważnie temu, co dzieje się, gdy...
Translanguaging with Multilingual Students: Uczenie się z chwil w klasie - Translanguaging with Multilingual Students: Learning from Classroom Moments
Edukacja dwujęzycznych uczniów: Zasady, programy i praktyki dla osób uczących się języka...
Teraz dostępny w poprawionym i rozszerzonym wydaniu,...
Edukacja dwujęzycznych uczniów: Zasady, programy i praktyki dla osób uczących się języka angielskiego - Educating Emergent Bilinguals: Policies, Programs, and Practices for English Learners
Translanguaging Classroom: Wykorzystanie dwujęzyczności uczniów do nauki - The Translanguaging...
Pokazuje nauczycielom, jak strategicznie poruszać...
Translanguaging Classroom: Wykorzystanie dwujęzyczności uczniów do nauki - The Translanguaging Classroom: Leveraging Student Bilingualism for Learning
Oksfordzki podręcznik języka i społeczeństwa - The Oxford Handbook of Language and Society
Ten oksfordzki podręcznik podważa podstawowe koncepcje, na...
Oksfordzki podręcznik języka i społeczeństwa - The Oxford Handbook of Language and Society
Dwujęzyczna edukacja społeczna i wielojęzyczność: Poza językami dziedzictwa w globalnym mieście -...
Książka ta bada dwujęzyczną edukację społeczną, w...
Dwujęzyczna edukacja społeczna i wielojęzyczność: Poza językami dziedzictwa w globalnym mieście - Bilingual Community Education and Multilingualism: Beyond Heritage Languages in a Global City
Wyobrażając sobie wielojęzyczne szkoły: Języki w edukacji i glokalizacja - Imagining Multilingual...
Niniejsza książka łączy wizje i realia szkół...
Wyobrażając sobie wielojęzyczne szkoły: Języki w edukacji i glokalizacja - Imagining Multilingual Schools: Languages in Education and Glocalization
Translanguaging z wielojęzycznymi uczniami: Uczenie się z chwil spędzonych w klasie -...
Przyglądając się uważnie temu, co dzieje się, gdy translanguaging...
Translanguaging z wielojęzycznymi uczniami: Uczenie się z chwil spędzonych w klasie - Translanguaging with Multilingual Students: Learning from Classroom Moments

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)