Opinie czytelników
Podsumowanie:Książka „E-Learning and the Science of Instruction” autorstwa Clark & Mayer jest wysoko ceniona za obszerne informacje, praktyczne wskazówki i poparte badaniami wytyczne dotyczące e-learningu i projektowania multimediów. Jest uważany za niezbędny dla nauczycieli zaangażowanych w nauczanie online.
Zalety:⬤ Zawiera wiele cennych informacji
⬤ Jest przystępna i dobrze napisana
⬤ Opiera się na najnowszych badaniach
⬤ Dostarcza praktycznych wskazówek i trików
⬤ Prowadzi do efektywnego projektowania prezentacji
⬤ Przydatna dla szerokiego grona nauczycieli.
Wady:W recenzjach nie wymieniono żadnych istotnych wad.
(na podstawie 3 opinii czytelników)
Oryginalny tytuł:
E-Learning and the Science of Instruction: Proven Guidelines for Consumers and Designers of Multimedia Learning
Zawartość książki:
Poprawa jakości materiałów e-learningowych dzięki wytycznym opartym na dowodach
E-Learning and the Science of Instruction, 5th Edition: Proven Guidelines for Consumers and Designers of Multimedia Learning pomaga praktykom stosować zasady oparte na dowodach do projektowania, rozwoju i wyboru cyfrowych materiałów instruktażowych i szkoleniowych. Książka ta wykracza poza porady dotyczące projektowania instrukcji, dostarczając praktycznych pomysłów i przykładów multimedialnych opartych na najnowszych wynikach badań. Dowiesz się, jak wykorzystać dowody w praktyce, korzystając ze sprawdzonych wytycznych dotyczących projektowania i rozwoju e-learningu.
W czasie pandemii e-learning przyjął znacznie większą rolę jako medium dostarczania instrukcji, zwłaszcza w wirtualnych klasach korzystających z narzędzi takich jak Zoom i MS Teams. Połączenie nowych funkcji technologicznych, wzrostu liczby pracowników zdalnych i nowych wyników badań doprowadziło do luk w zakresie najbardziej efektywnego wykorzystania cyfrowego uczenia się. Ta książka wyjaśnia, co projektanci instrukcji, twórcy multimediów i konsumenci e-learningu muszą wiedzieć, aby zmaksymalizować potencjał swoich zasobów e-learningowych. Oprócz wytycznych dotyczących wykorzystania grafiki, dźwięku, tekstu, technik angażowania i współpracy w nauczaniu online, to nowe wydanie obejmuje instrukcje oparte na wideo, gry cyfrowe i wciągającą rzeczywistość wirtualną - pokazując, kiedy i jak skutecznie wykorzystywać te narzędzia.
⬤ Odkryj najnowsze wyniki badań na temat tego, jak ludzie się uczą - i jak najlepiej uczą się online.
⬤ Twórz materiały instruktażowe, w tym instrukcje wideo, gry cyfrowe i wciągające doświadczenia VR, które umożliwią uczniom odniesienie sukcesu.
⬤ Uzyskaj pomysły i inspiracje do angażowania uczniów w środowiskach synchronicznych i asynchronicznych.
⬤ Zobacz konkretne przykłady zastosowania wyników badań naukowych w projektowaniu instruktażowym w praktyce.
⬤ Zastosowanie dowodów dotyczących tego, jak najlepiej wykorzystać wspólne uczenie się online.
E-Learning and the Science of Instruction to cenne źródło wiedzy dla studentów i praktyków, którzy muszą projektować, rozwijać i wybierać skuteczne materiały e-learningowe i wirtualne materiały szkoleniowe.
