Akademicka samoskuteczność w edukacji: Natura, ocena i badania

Oryginalny tytuł:

Academic Self-Efficacy in Education: Nature, Assessment, and Research

Zawartość książki:

Niniejsza książka dokumentuje systematyczne, rozległe i multidyscyplinarne badania nad naturą i rolą akademickiego poczucia własnej skuteczności oraz identyfikuje obszary przyszłych kierunków badań w trzech sekcjach książki: „Ocena i pomiar akademickiego poczucia własnej skuteczności”, »Badania empiryczne nad tym, co kształtuje akademickie poczucie własnej skuteczności« oraz »Badania empiryczne nad wpływem akademickiego poczucia własnej skuteczności«.

Książka prezentuje prace pedagogów i badaczy w tej dziedzinie z różnych części świata, podkreślając postępy, kreatywne i unikalne podejścia oraz innowacyjne metody. Analizuje dyskusje wokół teoretycznych i praktycznych aspektów poczucia własnej skuteczności akademickiej w zróżnicowanych kulturowo i językowo kontekstach edukacyjnych.

Książka prezentuje również prace oparte na klasycznych i nowoczesnych metodach teorii testów, analizie mediacji i moderacji, podejściach do modelowania wielopoziomowego oraz analizach jakościowych.