Ocena:
Książka „Understanding Second Language Acquisition” autorstwa Lourdes Ortegi jest wysoko ceniona jako kompleksowe i przystępne źródło wiedzy dla studentów i praktyków w dziedzinie przyswajania języka drugiego (SLA). Tekst skutecznie integruje podstawową wiedzę ze współczesnymi perspektywami, koncentrując się na kognitywnych, społeczno-kulturowych i indywidualnych czynnikach w nauce języka. Podczas gdy wielu czytelników docenia jego głębię i przejrzystość, niektórzy uważają go za gęsty i zauważyli problemy z czcionką wydania drukowanego. Ogólnie rzecz biorąc, jest ona zalecana zarówno do studiów akademickich, jak i praktycznych zastosowań.
Zalety:⬤ Przystępny styl pisania, który angażuje czytelnika.
⬤ Dostarcza podstawowej wiedzy połączonej ze współczesnymi perspektywami społeczno-kulturowymi.
⬤ Dobrze zorganizowana struktura obejmująca uniwersalia, różnice indywidualne i czynniki społeczne.
⬤ Informuje zarówno o teorii, jak i praktyce, dzięki czemu jest przydatna dla nauczycieli ESL.
⬤ Aktualne informacje uwzględniające szeroki zakres badań naukowych.
⬤ Dobry stan używanych egzemplarzy.
⬤ Polecana zarówno studentom, jak i nauczycielom akademickim.
⬤ Niektórzy czytelnicy uważają, że treść jest gęsta i trudna do zrozumienia.
⬤ Problemy z czcionką i formatowaniem wydania drukowanego.
⬤ Niektóre doniesienia o brakujących rozdziałach w używanych egzemplarzach.
⬤ Powtarzające się zwroty, takie jak „W pigułce”, były wymieniane jako irytujące.
⬤ Zasady wypożyczania Kindle mogą powodować niedogodności w ciągłym dostępie.
(na podstawie 54 opinii czytelników)
Understanding Second Language Acquisition
Niezależnie od tego, czy dorastamy z jednym, dwoma lub kilkoma językami we wczesnych latach życia, wielu z nas nauczy się drugiego, obcego lub dziedzictwa językowego w późniejszych latach. Dziedzina przyswajania drugiego języka (w skrócie SLA) bada ludzką zdolność do uczenia się dodatkowych języków w późnym dzieciństwie, okresie dojrzewania lub dorosłości, po tym jak pierwszy język - w przypadku osób jednojęzycznych - lub języki - w przypadku osób dwujęzycznych - zostały już nabyte. Understanding Second Language Acquisition oferuje szeroko zakrojony przegląd tej rozwijającej się dziedziny, jej zgromadzonych ustaleń i proponowanych teorii, opracowanych paradygmatów badawczych i oczekujących pytań na przyszłość. Książka przybliża i oddala uniwersalne, indywidualne i społeczne siły, w każdym przypadku oceniając wyniki badań, które zostały wygenerowane w różnych naturalistycznych i formalnych kontekstach przyswajania języka drugiego. Książka nie zakłada żadnego przygotowania w zakresie SLA i zawiera pomocne podsumowania rozdziałów oraz sugestie dotyczące dalszej lektury.
Idealny jako podręcznik dla studentów lingwistyki stosowanej, edukacji języków obcych, TESOL i edukacji, jest również zalecany dla studentów językoznawstwa, psycholingwistyki rozwojowej, psychologii i kognitywistyki.
Materiały pomocnicze dla nauczycieli są dostępne bezpłatnie na stronie www.routledge.com/ortega.
