Ocena:
Recenzje podkreślają, że książka jest wysoko ceniona jako cenne źródło wiedzy dla nauczycieli, szczególnie podkreślając jej nacisk na projektowanie wsteczne i nauczanie skoncentrowane na uczniu. Choć wielu uważa ją za pouczającą i praktyczną, krytyka obejmuje jej gęsty i rozwlekły styl, który zdaniem niektórych umniejsza jej skuteczność.
Zalety:⬤ Cenne źródło informacji dla nauczycieli
⬤ doskonałe do zrozumienia projektowania wstecznego
⬤ wnikliwe do poprawy praktyk nauczania
⬤ do zastosowania na różnych poziomach edukacji
⬤ wysoce zalecane dla tych, którzy chcą ulepszyć planowanie lekcji.
⬤ Wordy and dense presentation
⬤ some reviewers found it unnecessarily complicated
⬤ lacks practical examples for specific content areas
⬤ occasional redundancy
⬤ could be more concise.
(na podstawie 136 opinii czytelników)
Understanding by Design
Bestseller ASCD! Wiggins i McTighe zapewniają rozszerzoną gamę praktycznych narzędzi i strategii projektowania programów nauczania, instrukcji i ocen, które prowadzą uczniów na wszystkich poziomach do prawdziwego zrozumienia.
Skąd wiesz, kiedy uczniowie rozumieją? Czy można zaprojektować doświadczenia edukacyjne, które zwiększą prawdopodobieństwo, że uczniowie zrozumieją treści i zastosują je w znaczący sposób?
Tysiące nauczycieli skorzystało z ram Understanding by Design (UbD), aby odpowiedzieć na te pytania i stworzyć bardziej rygorystyczne, angażujące programy nauczania. Teraz, to rozszerzone 2. wydanie zapewnia jeszcze więcej narzędzi i strategii nauczania zorientowanego na wyniki:
* Ulepszony szablon do tworzenia jednostek programowych w oparciu o przełomową metodę "projektowania wstecznego".
* Bardziej szczegółowe wytyczne dotyczące tego, jak sformułować "wielkie idee", które uczniowie powinni zrozumieć.
* Lepsze sposoby opracowywania "zasadniczych pytań", które stanowią podstawę wysokiej jakości programu nauczania i oceny.
* Rozszerzony zestaw narzędzi instruktażowych do uzyskania pożądanych rezultatów lekcji.
* Więcej przykładów, na wszystkich poziomach i przedmiotach, w jaki sposób szkoły i okręgi wykorzystały ramy UbD, aby zmaksymalizować zrozumienie przez uczniów.
Nauczyciele od przedszkola do college'u mogą uzyskać wszystko, czego potrzebują - wytyczne, etapy, szablony i wskazówki - aby rozpocząć projektowanie lekcji, jednostek i kursów, które prowadzą do lepszych wyników uczniów i bardziej stymulujących doświadczeń zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli.
