Ocena:
Recenzje książki podkreślają jej przydatność jako zasobu dla nauczycieli, a wielu z nich uważa ją za korzystną do planowania lekcji, zajęć w klasie i rozwoju personelu. Istnieją jednak obawy dotyczące przestarzałego materiału dla nowych nauczycieli i kwestii związanych z czytelnością wydania Kindle.
Zalety:Cenne informacje dla edukacji, przydatne do planowania lekcji, świetne pomysły na nauczanie, dobre źródło do zajęć w klasie, łatwe do odczytania, dostarczane w dobrym stanie i doskonałe do zróżnicowanego nauczania.
Wady:Niektóre materiały są przestarzałe i nieprzydatne dla nowych nauczycieli, trudności z odczytaniem ilustracji w wydaniu Kindle i kilka skarg dotyczących fizycznego uszkodzenia książki.
(na podstawie 26 opinii czytelników)
Differentiated Instructional Strategies: One Size Doesn′t Fit All
Twój ulubiony tekst na temat zróżnicowanego nauczania właśnie stał się lepszy!
Jeśli potrzebujesz pojedynczego zasobu, aby natychmiast zastosować zróżnicowane instrukcje w praktyce, podążaj za przykładem ponad 100 000 nauczycieli i spójrz na przełomowy tekst Gregory'ego i Chapmana. Dzięki nowym strategiom, aktualizacjom, szablonowi planowania lekcji Common Core i większemu formatowi, trzecia edycja jest jeszcze bogatszym źródłem informacji.
⬤ Głęboką bazę badawczą połączoną z przykładami, które można natychmiast wykorzystać.
⬤ Sześciostopniowy proces od początku do końca, rozpoczynający się od stworzenia klimatu w klasie, a następnie poznania uczniów.
⬤ Nacisk na ocenianie kształtujące przed, w trakcie i po zakończeniu nauki.
⬤ Ponad 70 szablonów, narzędzi i kwestionariuszy.
![Zróżnicowane strategie nauczania przedmiotów ścisłych, klasy K-8 [z CDROM] - Differentiated Instructional Strategies for Science, Grades K-8 [With CDROM]](/_/0/877/877370-8e80.webp)
