Zróżnicowane strategie czytania i pisania na rzecz rozwoju i osiągnięć uczniów w klasach 7-12

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 6 głosach.

Oryginalny tytuł:

Differentiated Literacy Strategies for Student Growth and Achievement in Grades 7-12

Zawartość książki:

Wykorzystaj strategie instruktażowe o wysokiej opłacalności, aby przyspieszyć naukę czytania i pisania w zróżnicowanej klasie!

Bestsellerowi autorzy Gregory i Kuzmich przedstawiają wszechstronny podręcznik dla nauczycieli gimnazjów i szkół średnich, którzy muszą różnicować instrukcje dotyczące umiejętności czytania i pisania dla nastolatków i nastolatków na różnych etapach rozwoju wzdłuż kontinuum umiejętności czytania i pisania. Zawierająca ponad 100 modeli planowania, list kontrolnych, rubryk, planów lekcji i nie tylko, książka ta pomaga nauczycielom w:

⬤ Wstępnej ocenie umiejętności czytania i pisania u nastolatków.

⬤ Wybór i różnicowanie szeregu odpowiednich strategii instruktażowych.

⬤ Korzystanie z modeli umiejętności czytania i pisania, które mogą przyspieszyć naukę, aby pomóc różnorodnym uczniom rozwijać się tak szybko i tak daleko, jak to tylko możliwe.