Zapobieganie długotrwałym EL: Przekształcanie szkół w celu spełnienia podstawowych standardów

Opinie czytelników

Książka otrzymała mieszane recenzje. Niektórzy czytelnicy uważają ją za pouczające i cenne źródło informacji na temat nauczania osób uczących się języka angielskiego, w szczególności długoterminowych uczniów języka angielskiego (LTEL), podczas gdy inni uważają, że jest powierzchowna i brakuje w niej praktycznych treści.

⬤ Jasna prezentacja pojęć związanych z umiejętnością czytania i pisania oraz LTEL
⬤ przydatne źródło informacji dla nauczycieli, zwłaszcza tych pracujących z uczniami uczącymi się języka angielskiego
⬤ pouczające i potwierdzające istniejące przekonania nauczycieli na temat potrzeb uczniów.

⬤ Niektóre recenzje krytykują brak nowych, konkretnych lub przydatnych informacji
⬤ szerokie i ogólne zalecenia, które nie zapewniają praktycznych wskazówek
⬤ opisane jako strata czasu i pieniędzy przez niezadowolonego czytelnika.

(na podstawie 3 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Preventing Long-Term ELs: Transforming Schools to Meet Core Standards

Zawartość książki:

10 kluczy do powstrzymania uczniów uczących się języka angielskiego przed wypadnięciem z systemu Uczniowie, którzy mają trudności z językiem angielskim, prawdopodobnie będą zmagać się z treściami akademickimi przez całe lata szkolne.

Wielu z nich porzuca szkołę. Ten praktyczny przewodnik zawiera 10 elementów sukcesu, które pomogą nauczycielom na wszystkich poziomach zamknąć tę lukę w osiągnięciach.

Zawiera instrukcje krok po kroku dotyczące integracji języka, umiejętności czytania i pisania oraz przedmiotów w celu poprawy uczenia się uczniów. Kluczowe cechy obejmują: Jasno sformułowany, oparty na dowodach program rozwoju zawodowego w celu skutecznego nauczania osób uczących się języka angielskiego Oparte na badaniach praktyki coachingowe w celu poprawy nauczania Sposoby wdrażania programu przy jednoczesnym spełnianiu podstawowych standardów i celów merytorycznych