Zabawa z PBIS: Bezpłatne lub bezpłatne wzmocnienia dla właściwego zachowania

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Having Fun with PBIS: Free or No-cost Reinforcers for Appropriate Behavior

Zawartość książki:

Książka ta opiera się na dwunastu latach badań.

Tak wiele szkół koncentrowało się na namacalnych zachętach w ramach programu PBIS. Dr Riffel czuła, że nie było to naprawdę to, czego chcieli uczniowie, więc zaczęła przeprowadzać wywiady z uczniami i zapisywać ich odpowiedzi.

Zgodnie z jej hipotezą, tylko jeden uczeń w ciągu dwunastu lat wymienił cokolwiek namacalnego. Niniejsza książka koncentruje się na następujących elementach opisanych przez uczniów: 1) przywileje, 2) uwaga, 3) przywództwo, 4) pochwała, 5) pomoc, 6) dotyk, 7) ucieczka i 8) zaopatrzenie. Chociaż żaden uczeń nie wymienił przyborów jako elementu wzmocnienia, autorzy uznali, że jest wielu uczniów, których nie stać na normalne przybory szkolne.

Autorzy uważali, że uczniowie czuliby się lepiej, gdyby mogli "kupować" przedmioty szkolne za pomocą biletów "gotcha", a nie rozdawać je. Okazało się to prawdą w wielu szkołach.