Wskazówki dla nauczycieli: Ponad 400 pomysłów na poprawę nauczania

Ocena:   (4,4 na 5)

Wskazówki dla nauczycieli: Ponad 400 pomysłów na poprawę nauczania (Craig Barton)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Książka jest chwalona za swoją praktyczność, przystępność i bogactwo strategii nauczania, które przynoszą korzyści zarówno nowym, jak i doświadczonym nauczycielom. Została jednak skrytykowana za skupienie się głównie na przykładach z matematyki, które mogą nie być istotne dla nauczycieli z innych dyscyplin.

Zalety:

Książka jest pełna nowych i praktycznych pomysłów, ma przyziemne podejście odpowiednie dla różnych kontekstów nauczania, oferuje szeroki zakres strategii połączonych ze sobą w inteligentny sposób, jest łatwa do odczytania i zawiera przydatne zasoby, takie jak powiązana strona internetowa. Zachęca nauczycieli do udoskonalania istniejących praktyk, a nie do ich zmiany.

Wady:

Znaczna liczba przykładów jest specyficzna dla matematyki, co może zrazić lub rozczarować nauczycieli innych przedmiotów. Niektórzy czytelnicy uważają, że książka nie ma szerszego zastosowania i mogłaby zawierać bardziej zróżnicowane przykłady z różnych przedmiotów.

(na podstawie 6 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Tips for Teachers: 400+ Ideas to Improve Your Teaching

Zawartość książki:

Nauczanie jest skomplikowane. Istnieją jednak proste pomysły, które możemy wcielić w życie, aby nasze nauczanie było bardziej efektywne.

Niniejsza książka zawiera ponad 400 takich pomysłów. Pomysły pochodzą z dwóch źródeł. Po pierwsze, od wspaniałych gości mojego podcastu "Tips for Teachers" - osób związanych z edukacją, takich jak Dylan Wiliam, Daisy Christodoulou i Tom Sherrington, a także utalentowanych nauczycieli, którzy nie są powszechnie znani, ale mają tak wiele mądrości do przekazania.

Jest też to, czego nauczyłem się pracując z niesamowitymi nauczycielami i uczniami w setkach szkół na całym świecie. Wewnątrz znajdziesz 22 pomysły na usprawnienie korzystania z mini-tablicy, 15 pomysłów na lepsze rozpoczęcie lekcji, 14 pomysłów na skutecznego cichego nauczyciela, siedem sposobów reagowania, gdy uczeń mówi, że nie wie, i wiele, wiele więcej.

Każdy pomysł można wdrożyć już przy następnym wejściu do klasy. Tak więc, niezależnie od poziomu doświadczenia, przedmiotu lub etapu, w tej książce znajduje się wiele pomysłów, które pomogą przenieść nauczanie na wyższy poziom.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781915261472
Autor:
Wydawca:
Język:angielski
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:2023
Liczba stron:588

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Zastanów się, oczekuj, sprawdź, wyjaśnij: Sekwencje i zachowania umożliwiające myślenie matematyczne...
Niektórzy uczniowie myślą matematycznie. Mają...
Zastanów się, oczekuj, sprawdź, wyjaśnij: Sekwencje i zachowania umożliwiające myślenie matematyczne w klasie - Reflect, Expect, Check, Explain: Sequences and Behaviour to Enable Mathematical Thinking in the Classroom
Zbadany przewodnik po mitach edukacyjnych: Przewodnik dla nauczycieli oparty na dowodach naukowych -...
researchED to organizacja prowadzona przez...
Zbadany przewodnik po mitach edukacyjnych: Przewodnik dla nauczycieli oparty na dowodach naukowych - The Researched Guide to Education Myths: An Evidence-Informed Guide for Teachers
Jak żałuję, że nie uczyłem matematyki - refleksje na temat badań, rozmów z ekspertami i 12 lat...
W swojej niezwykłej nowej książce Craig Barton...
Jak żałuję, że nie uczyłem matematyki - refleksje na temat badań, rozmów z ekspertami i 12 lat błędów - How I Wish I Had Taught Maths - Reflections on research, conversations with experts, and 12 years of mistakes
Wskazówki dla nauczycieli: Ponad 400 pomysłów na poprawę nauczania - Tips for Teachers: 400+ Ideas...
Nauczanie jest skomplikowane. Istnieją jednak...
Wskazówki dla nauczycieli: Ponad 400 pomysłów na poprawę nauczania - Tips for Teachers: 400+ Ideas to Improve Your Teaching

Prace autora wydały następujące wydawnictwa: