Opinie czytelników
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 7 głosach.
Oryginalny tytuł:
An Introduction To Species Distribution Modelling (SDM) Using QGIS And R
Zawartość książki:
Niniejszy zeszyt ćwiczeń stanowi uzupełnienie podręcznika GIS For Biologists: A Practical Introduction For Undergraduates. Został zaprojektowany w celu rozszerzenia informacji na temat wykorzystania GIS w badaniach biologicznych zawartych w tej książce, w związku z czym zakłada, że czytelnik ma już pewien poziom znajomości GIS. Ponadto został on specjalnie napisany w oparciu o bezpłatne oprogramowanie typu open source. W szczególności wykorzystuje dwa takie pakiety, QGIS dla komponentów opartych na GIS i R do analiz statystycznych. Praca z oboma pakietami, a nie tylko z jednym lub drugim, pozwala w pełni wykorzystać specjalistyczne narzędzia dostępne w każdym z nich.
Zawiera on pięć ćwiczeń, które wprowadzą użytkownika w podstawowe przetwarzanie przestrzenne i techniki analityczne wymagane do stworzenia biologicznie znaczącego modelu rozmieszczenia gatunków (SDM). Razem wzięte, ćwiczenia te pozwalają na pracę z przykładem SDM, od przetwarzania danych ankietowych i tworzenia warstw danych rastrowych zmiennych środowiskowych do konstruowania SDM, wizualizacji jego przewidywanego rozkładu przestrzennego i walidacji jego zdolności predykcyjnej. Ćwiczenia zostały zaprojektowane w taki sposób, aby można je było wykonywać w kolejności, w jakiej są prezentowane, i pracować z określonym zestawem danych, który można pobrać z towarzyszącej strony internetowej.
Praca nad tymi pięcioma ćwiczeniami pomoże użytkownikowi zdobyć doświadczenie w tworzeniu SDM przy użyciu QGIS i R oraz zapewni mu pewność siebie w stosowaniu tych umiejętności we własnych badaniach. Ćwiczenia te są prezentowane w tym samym łatwym do naśladowania formacie opartym na schematach blokowych, który został wykorzystany w GIS For Biologists: A Practical Introduction For Undergraduates. Towarzyszą im obrazy, które pokazują użytkownikowi, jak powinien wyglądać jego projekt GIS w miarę postępów w ćwiczeniach, umożliwiając im porównanie własnej pracy z oczekiwanymi wynikami.
Seria książek PSLS wykorzystuje nauczanie zorientowane na zadania (TOL) do nauczania praktycznego zastosowania umiejętności badawczych w naukach przyrodniczych. Obejmuje to pokazanie, w jaki sposób umiejętności te mogą być wykorzystywane w konkretnych okolicznościach, w których mogą być wymagane, zamiast koncentrować się na nauczaniu ram teoretycznych lub nauczaniu umiejętności w sposób ogólny lub abstrakcyjny. Widząc, w jaki sposób podobne procesy są wykorzystywane do osiągnięcia wielu różnych celów w określonej dziedzinie, czytelnikowi łatwiej jest zidentyfikować ogólne zasady stojące za praktycznym zastosowaniem tych procesów, a tym samym przenieść je na nowe sytuacje, które mogą napotkać w przyszłości.
