Words to Make a Friend: Opowieść w języku japońskim i angielskim

Opinie czytelników

Książka „Words to Make a Friend” to pięknie ilustrowana opowieść o dwóch dziewczynkach, które zaprzyjaźniają się podczas zabawy na śniegu, przekraczając bariery językowe. Podkreśla tematy przyjaźni, wymiany kulturowej i nauki nowego słownictwa zarówno w języku japońskim, jak i angielskim. Recenzenci chwalą uroczą grafikę i wzruszającą historię, dzięki czemu jest ona odpowiednia dla małych dzieci i doskonale nadaje się na prezent.

⬤ Piękne ilustracje, które uzupełniają wzruszającą historię o przyjaźni
⬤ skuteczne wprowadzenie do japońskiego i angielskiego słownictwa
⬤ przystępne dla młodych czytelników
⬤ promuje wymianę kulturową
⬤ nadaje się na prezent i do celów edukacyjnych.

Niektórzy czytelnicy życzyliby sobie więcej słów i zwrotów poza tymi związanymi z lepieniem bałwana; mogliby skorzystać z dodatkowych treści dla głębszego zaangażowania.

(na podstawie 8 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Words to Make a Friend: A Story in Japanese and English

Zawartość książki:

Sprytna i innowacyjna dwujęzyczna angielsko-japońska książka obrazkowa o japońskiej dziewczynce i amerykańskiej dziewczynce, które udowadniają, że nie trzeba mówić tym samym językiem, aby się zrozumieć.

Kiedy młoda Japonka wprowadza się do nowego domu, jest szczęśliwa, widząc dziewczynkę w swoim wieku bawiącą się na śniegu tuż za oknem. Jedynym problemem jest to, że Japonka nie mówi po angielsku, a Amerykanka nie zna japońskiego.

Jak te dwie dziewczynki będą się dobrze bawić? Jak się okazuje, nie jest to takie trudne, gdy obie dziewczyny szukają przyjaciela! To, co zaczyna się od zwykłego „cześć” i „konnichiwa”, staje się dniem wypełnionym zabawą na śniegu.

Miłość każdej z dziewczynek do zabawy, śniegu i poznawania nowych przyjaciół wykracza poza potrzebę mówienia w tym samym języku, a używając prostych słów w swoich językach, wraz z odrobiną szarad, dziewczynki odkrywają, że mają wszystko, czego potrzebują, aby zbudować śnieżnego stwora.

Ważna książka, która pokazuje dzieciom, że mówienie w tym samym języku nie jest warunkiem koniecznym do nawiązania nowej przyjaźni.