Widziani, słyszani i doceniani: Uniwersalny projekt uczenia się i nie tylko

Ocena:   (4,5 na 5)

Widziani, słyszani i doceniani: Uniwersalny projekt uczenia się i nie tylko (Ann Jung Lee)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Książka autorstwa Lee Ann Jung jest wysoko oceniana przez specjalistów z branży edukacyjnej za przystępne i praktyczne podejście do uniwersalnego projektowania na rzecz uczenia się (UDL). Recenzenci podkreślają jej przejrzystą strukturę, łatwe do zastosowania zalecenia oraz skupienie się na równości i włączeniu w edukację.

Zalety:

Książka jest łatwa do przeczytania i zrozumienia, z dobrze zorganizowaną strukturą i pomocnymi wizualizacjami. Oferuje praktyczne, gotowe do wdrożenia strategie dla nauczycieli, promuje równość i przedstawia UDL w przystępny sposób. Wielu uważa ją za inspirującą i niezbędną dla nauczycieli, administratorów i rodziców.

Wady:

Kilku recenzentów wyraża wyzwanie związane z adaptacją koncepcji UDL w praktyce, zauważając, że literatura na temat UDL może być czasami trudna do zrozumienia. Jest to jednak łagodzone przez jasne wyjaśnienia Junga.

(na podstawie 10 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Seen, Heard, and Valued: Universal Design for Learning and Beyond

Zawartość książki:

Wszyscy uczniowie zasługują na równe szanse nauki.

Różnorodność w naszych klasach jest atutem, który nauczyciele mogą wykorzystać, gdy upewnimy się, że nasze instrukcje są dostosowane do mocnych stron i potrzeb każdego ucznia. W tym miejscu pojawia się Uniwersalny Projekt Uczenia się (UDL). UDL zapewnia wszystkim uczniom sukces, umożliwiając nauczycielom usuwanie barier w nauce. Założenia UDL stanowią wyzwanie dla nauczycieli, aby angażowali uczniów i podtrzymywali ich zainteresowanie, przedstawiali instrukcje w przystępny sposób i wspierali uczniów w demonstrowaniu ich uczenia się na wiele sposobów. Niniejszy przewodnik pokazuje, w jaki sposób UDL może służyć jako ścieżka do sprawiedliwych wyników nauczania poprzez.

⬤ Praktyczne porady dotyczące tworzenia bezpiecznych, angażujących środowisk uczenia się.

⬤ Demonstrację, jak przedstawiać treści, koncepcje i umiejętności na różne sposoby, aby zapewnić uczniom wiele sposobów ekspresji.

⬤ Tabele do planowania i refleksji.

⬤ Grafiki ilustrujące różne środki wyrazu.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781071841853
Autor:
Wydawca:
Język:angielski
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:2023
Liczba stron:208

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Ocenianie wyjątkowych i mających trudności uczniów - Grading Exceptional and Struggling...
Skuteczny model pomagania uczniom w osiąganiu sukcesów Jak...
Ocenianie wyjątkowych i mających trudności uczniów - Grading Exceptional and Struggling Learners
Twoi uczniowie, moi uczniowie, nasi uczniowie: Ponowne przemyślenie sprawiedliwych i integracyjnych...
Książka „Twoi uczniowie, moi uczniowie, nasi...
Twoi uczniowie, moi uczniowie, nasi uczniowie: Ponowne przemyślenie sprawiedliwych i integracyjnych sal lekcyjnych - Your Students, My Students, Our Students: Rethinking Equitable and Inclusive Classrooms
Od celów do rozwoju: Interwencja i wsparcie w każdej klasie - From Goals to Growth: Intervention &...
Wszyscy uczniowie zasługują na oparte na...
Od celów do rozwoju: Interwencja i wsparcie w każdej klasie - From Goals to Growth: Intervention & Support in Every Classroom
Widziani, słyszani i doceniani: Uniwersalny projekt uczenia się i nie tylko - Seen, Heard, and...
Wszyscy uczniowie zasługują na równe szanse nauki...
Widziani, słyszani i doceniani: Uniwersalny projekt uczenia się i nie tylko - Seen, Heard, and Valued: Universal Design for Learning and Beyond

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)