Ocena:
Książka została dobrze przyjęta ze względu na jej wartość edukacyjną i wsparcie dla włączających praktyk nauczania, choć istnieją obawy co do jej fizycznej trwałości.
Zalety:Książka zachęca do refleksji nad nauczaniem włączającym, zawiera przydatne treści i przykłady dla nauczycieli kształcenia ogólnego i jest dostępna w wygodnym wydaniu cyfrowym. Wielu użytkowników docenia jej wspierające podejście do inkluzji.
Wady:Niektórzy recenzenci zgłaszali problemy z fizyczną oprawą wydania papierowego, opisując ją jako kruchą i prowadzącą do wypadania stron podczas użytkowania.
(na podstawie 8 opinii czytelników)
Your Students, My Students, Our Students: Rethinking Equitable and Inclusive Classrooms
Książka „Twoi uczniowie, moi uczniowie, nasi uczniowie” odkrywa twarde prawdy o obecnej praktyce edukacji specjalnej i nakreśla pięć zasadniczych zakłóceń status quo. Autorzy Lee Ann Jung, Nancy Frey, Douglas Fisher i Julie Kroener pokazują, jak - ustanowić kulturę szkolną, która promuje równość i integrację.
- Ponownie przemyśleć długotrwałą strukturę najmniej restrykcyjnego środowiska i wynikające z niej świadczenie usług. - Wykorzystać mocne strony wszystkich nauczycieli, aby zapewnić odpowiednie wsparcie i wyzwania. - Współpraca w zakresie dostarczania instrukcji i interwencji.
- Szanować aspiracje każdego ucznia i odpowiednio je planować. Aby zrealizować autentyczne i sprawiedliwe włączenie, musimy nieustannie i wspólnie dążyć do zmian.
Ta książka - napisana nie dla „pedagogów specjalnych” lub „pedagogów ogólnych”, ale dla wszystkich pedagogów - odnosi się do wyzwań, mapuje rozwiązania i zapewnia narzędzia oraz inspirację do dalszej pracy. Prawdziwe przykłady wzmocnienia pozycji i sukcesu ilustrują, co jest możliwe, gdy nauczyciele wierzą, że każdy uczeń należy do nas wszystkich i wszyscy uczniowie zasługują na doświadczenia edukacyjne, które zapewnią im pełne i satysfakcjonujące życie.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)