
Creating a Learning Society?: Learning Careers and Policies for Lifelong Learning
Niniejsza książka przedstawia wysoce innowacyjne studium uczestnictwa w uczeniu się przez całe życie oraz problemy, które muszą zostać przezwyciężone, jeśli polityka uczenia się przez całe życie ma odnieść sukces.
Zawiera ona: systematyczną analizę, opartą na innowacyjnych badaniach empirycznych, realiów społecznych i ekonomicznych, które faktycznie determinują wzorce uczestnictwa w uczeniu się przez całe życie; pokazuje, jakie czynniki kształtują uczestnictwo ludzi lub ich decyzję o nieuczestniczeniu; oferuje nowe spojrzenie na procesy uczenia się przez całe życie, które mają istotne implikacje dla rozwoju bardziej skutecznych polityk. Creating a learning society? to stymulująca lektura dla praktyków uczenia się przez całe życie, a także decydentów i badaczy w tej dziedzinie.