The Unschooled Mind: Jak myślą dzieci i jak powinny uczyć szkoły

Opinie czytelników

Książka jest chwalona za pouczające i wnikliwe treści związane z edukacją i koncepcją inteligencji wielorakich, choć zauważono, że jest to trudna lektura. Wielu użytkowników poleca ją nauczycielom i początkującym edukatorom, podczas gdy niektórzy uważają ją za teoretyczną i niezbyt wciągającą.

⬤ Pouczająca i wnikliwa
⬤ istotna dla edukacji
⬤ świetna dla nauczycieli i aspirujących edukatorów
⬤ wysokiej jakości stan i dobrze przyjęta przez studentów.

⬤ Nie jest to łatwa lektura
⬤ niektóre części są zbyt teoretyczne
⬤ czasami może być nudna.

(na podstawie 15 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Unschooled Mind: How Children Think and How Schools Should Teach

Zawartość książki:

Łącząc kognitywistykę z programem edukacyjnym, Gardner przedstawia wymowny argument za restrukturyzacją naszych szkół, pokazując, jak źle nasze umysły i naturalne wzorce uczenia się są dostosowane do dominujących trybów edukacji.

To wznowienie zawiera nowe wprowadzenie autora.