The Teacher's Sourcebook for Cooperative Learning: Praktyczne techniki, podstawowe zasady i często zadawane pytania

Opinie czytelników

Recenzje chwalą książkę za praktyczne strategie wspólnego uczenia się, łatwość zrozumienia i przyjazne dla czytelnika podejście. Jest ona postrzegana jako cenne źródło informacji dla nauczycieli pragnących wdrożyć efektywną pracę grupową w swoich klasach. W recenzjach nie wspomniano jednak o konkretnych wadach.

Świetna jakość, pomocne i praktyczne strategie, łatwy do zrozumienia, przyjazny dla czytelnika, kompleksowy przewodnik, dobrze zorganizowana treść z jasnymi wyjaśnieniami i wizualizacjami, przydatna dla nauczycieli na wszystkich poziomach.

Brak znaczących wad wymienionych w recenzjach.

(na podstawie 8 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Teacher′s Sourcebook for Cooperative Learning: Practical Techniques, Basic Principles, and Frequently Asked Questions

Zawartość książki:

Dynamiczny zespół autorów pokazuje, w jaki sposób każdy nauczyciel może wykorzystać techniki wspólnego uczenia się do planowania lekcji, zarządzania klasą i doskonalenia umiejętności współpracy uczniów.