Opinie czytelników
Podsumowanie:Książka jest wysoko ceniona w dziedzinie wczesnej edukacji, szczególnie ze względu na swoją przydatność jako źródło informacji dla nauczycieli i dyrektorów. Wielu użytkowników uznało ją za niezbędną do planowania zajęć w klasie i uzyskiwania ocen jakości. Niektórzy recenzenci zauważyli jednak, że wytyczne mogą być nierealistyczne i mylące, szczególnie w przypadku dostosowywania ich do innych zasad i procedur.
Zalety:Wysoce zalecane dla nauczycieli wczesnego dzieciństwa, służy wielu celom, świetne źródło do planowania zajęć, niezbędne do oceny jakości, szczegółowa skala ocen staje się łatwiejsza w użyciu, cenne dla szkolenia personelu klasowego.
Wady:Niektóre wytyczne są uważane za nierealistyczne i mylące, szczególnie w odniesieniu do istniejących polityk, co prowadzi do trudności w dostosowaniu systemów oceny.
(na podstawie 62 opinii czytelników)
Oryginalny tytuł:
Early Childhood Environment Rating Scale (Ecers-3)
Zawartość książki:
Długo oczekiwana nowa wersja uznanej na całym świecie Early Childhood Environment Rating Scale (R), ECERS-3, koncentruje się na pełnym zakresie potrzeb dzieci w wieku przedszkolnym i zerówkowym. To szeroko stosowane, kompleksowe narzędzie oceny mierzy zarówno warunki środowiskowe, jak i interakcje nauczyciel-dziecko, które wpływają na szerokie potrzeby rozwojowe małych dzieci, w tym: ⬤ Poznawcze.
⬤ poznawcze
⬤ społeczno-emocjonalne
⬤ fizyczne
⬤ Zdrowie i bezpieczeństwo.
ECERS-3 zawiera również dodatkowe elementy oceniające odpowiednie dla rozwoju umiejętności czytania, pisania i matematyki.
Zaprojektowany dla przedszkoli, zerówek i klas opieki nad dziećmi w wieku od 3 do 5 lat, ECERS-3:
⬤ Zapewnia płynne przejście dla tych, którzy już korzystają z ECERS-R.
⬤ Podkreśla rolę nauczyciela w tworzeniu środowiska sprzyjającego rozwojowi.
⬤ Został zaprojektowany w celu dokładniejszego i bardziej precyzyjnego przewidywania wyników dziecka.
⬤ Zapewnia silniejszą metodę rozróżniania między dobrymi i naprawdę doskonałymi programami.
⬤ Oferuje kompletny program szkoleniowy z ciągłym wsparciem dostępnym na stronie internetowej Environment Rating Scales Institute (ERSI) (www.ersi.info).
ECERS-3 jest odpowiedni dla stanowych i okręgowych QRIS i ciągłego doskonalenia; ewaluacji programu przez dyrektorów i przełożonych; samooceny nauczycieli; monitorowania przez pracowników agencji; i kształcenia nauczycieli. Ugruntowana rzetelność i długoterminowe dowody ważności instrumentów z rodziny ERS sprawiają, że nowa wersja ECERS jest szczególnie przydatna do rozliczalności i badań RTTT-ELC.
Odpowiednie do stosowania w programach integracyjnych i zróżnicowanych kulturowo, podskale ECERS-3 oceniają: ⬤ Przestrzeń i umeblowanie.
⬤ Przestrzeń i umeblowanie.
⬤ Procedury opieki osobistej.
⬤ Język i umiejętność czytania i pisania.
⬤ Aktywności edukacyjne.
⬤ interakcje
⬤ Struktura programu.
