Sezony w szkole z internatem: Rodziny Indian amerykańskich, 1900-1940

Opinie czytelników

Książka stanowi pouczającą i dogłębną eksplorację traumatycznej historii szkół z internatem dla rdzennych Amerykanów, koncentrując się na osobistych relacjach i dokumentacji historycznej. Wielu czytelników uznało ją za cenne i otwierające oczy źródło, szczególnie dla osób zainteresowanych pomijanymi aspektami amerykańskiej historii związanymi z rdzenną ludnością.

Pouczająca i dobrze napisana, oferuje nowe spojrzenie na mroczny rozdział amerykańskiej historii, zawiera interesujące osobiste relacje i listy od uczniów i rodziców oraz jest wciągająca dla tych, którzy studiują historię rdzennych Amerykanów.

Niektórzy uznali, że część książki jest powtarzalna lub nieciekawa, podczas gdy inni zauważyli, że czytanie jej było bolesne ze względu na jej ciężką tematykę. Kilku recenzentów uznało, że nie jest ona wystarczająco wyczerpująca, aby w pełni zrozumieć erę szkół z internatem.

(na podstawie 17 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Boarding School Seasons: American Indian Families, 1900-1940

Zawartość książki:

Boarding School Seasons oferuje odkrywcze spojrzenie na silną emocjonalną historię doświadczeń indiańskich szkół z internatem w pierwszej połowie XX wieku. Sercem tej książki są setki listów napisanych przez rodziców, dzieci i urzędników szkolnych w Haskell Institute w Kansas i Flandreau School w Południowej Dakocie. Te odkrywcze listy pokazują, jak głęboki wpływ na całe rodziny miały ich doświadczenia.

Dzieci, które często uczęszczały do szkół położonych w dużej odległości od ich społeczności, cierpiały z powodu tęsknoty za domem, a ich rodzice z powodu samotności. Rodzice nieustannie martwili się o zdrowie emocjonalne i fizyczne oraz postępy w nauce swoich dzieci. Rodziny wielokrotnie ścierały się z urzędnikami szkolnymi z powodu szerzących się chorób i opłakanych warunków życia oraz opracowywały strategie obchodzenia surowo ograniczających zasad odwiedzin. Intymność rodziny była zagrożona przez tłumienie przez szkoły tradycyjnych języków i rdzennych praktyk kulturowych.

Chociaż szkoły z internatem stanowiły zagrożenie dla życia rodzinnego, głębokie zmiany zaszły w doświadczeniach szkół z internatem, gdy rodziny zwróciły się do tych instytucji o pomoc w czasie kryzysu, kiedy bieda i utrata tradycyjnej sezonowej ekonomii okazały się większym zagrożeniem. Boarding School Seasons zapewnia wieloaspektowe spojrzenie na aspiracje i zmagania prawdziwych ludzi.