Indian Subjects: Półkuliste perspektywy historii rdzennej edukacji

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Indian Subjects: Hemispheric Perspectives on the History of Indigenous Education

Zawartość książki:

Indian Subjects skupia wybitną grupę naukowców z dziedzin antropologii, historii, prawa, edukacji, literatury i studiów rdzennych, aby zająć się rdzenną edukacją w różnych regionach i epokach.

Podczas gdy historie niszczycielskiego wpływu szkół z internatem i rdzennych reakcji na te szkoły zdominowały akademickie i społeczne poglądy na rdzenną historię edukacji (a niektóre pojawiają się również w tym tomie), cenne lekcje z tych historii szkół z internatem w Stanach Zjednoczonych i Kanadzie zapewniają jednak dość wąski obraz rdzennych doświadczeń edukacyjnych. Indian Subjects wykracza poza tę historię w kierunku hemisferycznych, a nawet globalnych rozmów, wspierając krytycznie zaniedbany dialog naukowy, który zbyt często był ograniczony granicami regionalnymi i krajowymi.

Wielu współautorów Indian Subjects zajmuje się doświadczeniami edukacyjnymi ich własnych społeczności, a wszyscy z nich zapewniają wnikliwą analizę wydarzeń i struktur, które należy pełniej włączyć do historii rdzennej ludności i edukacji. ".