Opinie czytelników
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 5 głosach.
Oryginalny tytuł:
Developing Tenacity: Teaching Learners How to Persevere in the Face of Difficulty
Zawartość książki:
Brytyjska Grupa Parlamentarna ds. Mobilności Społecznej (All-Party Parliamentary Group on Social Mobility) zaproponowała niedawno przyjęcie przez szkoły konkretnych interwencji w obszarach odporności i charakteru; tymczasem po drugiej stronie Atlantyku w USA rozważa się również "wynik" na koniec szkoły średniej w zakresie odporności. Zgodnie z tym rosnącym konsensusem, coraz więcej dowodów sugeruje, że kultywowanie tych kompetencji jest kluczem do sukcesu zarówno w szkole, jak i w późniejszym życiu. W Developing Tenacity, drugiej części serii Pedagogy for a Changing World, Lucas i Spencer pokazują nauczycielom, jak to zrobić.
Wykraczając poza "grit" i "nastawienie na rozwój" i obejmując więcej niż formalny program nauczania, Developing Tenacity czerpie z badań przeprowadzonych przez współautorów na University of Winchester's Centre for Real-World Learning, aby zaoferować potężną syntezę tego, co jest potrzebne, aby uczniowie wytrwali w obliczu wyzwań. Wynikająca z tego analiza przedstawia prawdziwą wartość wytrwałości w środowisku edukacyjnym i poza nim oraz zapewnia nauczycielom strategie zorientowane na działanie, w jaki sposób cztery kluczowe "nawyki" wytrwałości, pewności siebie, kontroli, zaangażowania i łączności mogą być rozwijane u uczniów.
Bogactwu przedstawionych metod nauczania i uczenia się towarzyszą praktyczne sugestie dotyczące tego, jak bardziej systematycznie włączać wytrwałość do programu nauczania, dostarczając wielu bodźców do planowania lekcji i do karmienia codziennych czynności, które zwiększają sprawczość i poczucie własnej skuteczności uczniów. Autorzy badają również skuteczność różnych podejść pedagogicznych, w tym samooceny rozwojowej, świadomej praktyki i uczenia się przez służbę, a także dzielą się pomysłowymi metodami oceny, które nauczyciele mogą wykorzystać do śledzenia postępów uczniów. Lucas i Spencer idą dalej, prezentując studia przypadków, które ilustrują udane przyjęcie podejścia opartego na zdolnościach przez różne instytucje edukacyjne i oferują porady ekspertów dotyczące tego, w jaki sposób nauczyciele mogą pokonać wszelkie potencjalne przeszkody w drodze do kultywowania wytrwałej kultury uczenia się w swoich klasach.
Szkolenie przeznaczone jest dla wszystkich nauczycieli i dyrektorów szkół zarówno podstawowych, jak i średnich, którzy chcą zaszczepić w swoich uczniach silne poczucie wytrwałości w podejściu do nauki.
Kliknij tutaj, aby obejrzeć film prof. Billa Lucasa i prof. Guya Claxtona "Przywracanie serca i dłoni do szkół".
Książka Developing Tenacity została finalistką konkursu INDIES Book of the Year Awards 2018 w kategorii edukacja.
