Równość, równouprawnienie i empatia: Co dyrektorzy mogą zrobić dla dobra społeczności uczącej się

Oryginalny tytuł:

Equity, Equality, and Empathy: What Principals Can Do for the Well-Being of the Learning Community

Zawartość książki:

Równość, równouprawnienie i empatia: What Principals Can Do for the Well-Being of the Learning Community przedstawia siedem głównych działań szczegółowo opisujących, jak opracować skuteczny program dobrego samopoczucia.

Co więcej, procesy przywódcze są zaawansowane, aby pomóc dyrektorom w przyjmowaniu, zachęcaniu i wzmacnianiu równości, równości i empatii, a także uczenia się społecznego i emocjonalnego. Ta książka została napisana, aby pomóc dyrektorom w zrozumieniu, że zbyt wiele niesprawiedliwości społecznych nęka nie tylko naród, ale także systemy szkolne.

Ujawniono TOP-10 kroków do jakościowego przywództwa, które skutecznie prowadzą liderów kampusów podczas pracy z innymi w przezwyciężaniu uprzedzeń, uprzedzeń oraz dyskryminujących działań i praktyk. Ponadto zidentyfikowano i omówiono czternaście procesów szkolnych mających na celu wyeliminowanie rasizmu w szkołach. Equity, Equality, and Empathy promuje siedem elementów empatii i to, w jaki sposób są one kluczowymi narzędziami skutecznego przywództwa w szkole.

Omówiono siedem nawyków wysoce empatycznych dyrektorów oraz pięć kroków do ustanowienia i utrzymania przez dyrektora kultury empatii w społeczności uczącej się. Wreszcie, książka ta zapewnia liderom szkolnym inwentarz umiejętności krytycznych, który bada, w jaki sposób dyrektorzy osobiście reagują na uczenie się społeczne i emocjonalne, dobrostan organizacyjny oraz przywództwo w zakresie empatii, sprawiedliwości i równości.