Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.
College Admissions for the 21st Century
SAT, ACT, GPA. Wszyscy wiedzą, że te wyniki nie mogą powiedzieć uczelni wszystkiego, co ważne o kandydacie. Ale na co jeszcze powinni zwracać uwagę oficerowie rekrutacyjni i skąd mogą to wiedzieć, gdy to zobaczą? W książce "College Admissions for the 21st Century" wiodący badacz inteligencji i kreatywności oferuje odważne i praktyczne podejście do testów wstępnych na studia.
Standardowe testy są miarą pamięci i umiejętności analitycznych. Jednak stale zmieniające się globalne społeczeństwo poza kampusem uniwersyteckim potrzebuje czegoś więcej niż tylko tych cech, argumentuje Robert Sternberg. Przyszli liderzy i obywatele potrzebują również kreatywności, praktyczności i mądrości.
Jak można zmierzyć potencjał tych złożonych cech? Jedną z odpowiedzi jest "Kalejdoskop", nowa inicjatywa w zakresie rekrutacji na studia licencjackie, po raz pierwszy zastosowana na Uniwersytecie Tufts. Otwarte pytania zadawane kandydatom i sposoby oceny odpowiedzi dają kandydatom i osobom odpowiedzialnym za rekrutację szansę na wyjście poza standardowe testy.
Czy to działa? Jak szczegółowo opisuje Sternberg, miary Kaleidoscope przewidywały sukces akademicki na pierwszym roku, wykraczający poza wyniki SAT i GPA w szkole średniej, a także przewidywały zajęcia pozalekcyjne na pierwszym roku, przywództwo i aktywną postawę obywatelską. W każdym roku, w którym stosowano miary Kaleidoscope, średnia ocen SAT i GPA w szkole średniej również rosła.
To, co sprawdziło się w Tufts, może sprawdzić się gdzie indziej. Nowe rodzaje oceny, takie jak Kaleidoscope, mogą uwolnić wiele uczelni i studentów od wąskiego zakresu standardowych testów i zainspirować nowe podejścia do nauczania nowych rodzajów utalentowanych, zmotywowanych obywateli świata.
