Ocena:
Recenzje „The Quality School” autorstwa dr Williama Glassera ujawniają mieszankę podziwu dla jego filozofii edukacyjnej wraz z krytyką dotyczącą braku praktycznego zastosowania i dowodów potwierdzających. Wielu nauczycieli uważa te spostrzeżenia za cenne dla wspierania lepszego środowiska uczenia się, ale inni wyrażają obawy co do możliwości wdrożenia pomysłów Glassera w rzeczywistych klasach. Książka jest chwalona za humanitarne podejście i inspirujące koncepcje, ale niektórzy czytelnicy uważają, że staje się powtarzalna i nie ma statystycznego poparcia dla swoich twierdzeń.
Zalety:⬤ Oferuje humanitarną i wspierającą filozofię edukacyjną.
⬤ Inspiruje nauczycieli do tworzenia bardziej angażujących i opiekuńczych środowisk edukacyjnych.
⬤ Porusza istotne kwestie związane z tradycyjnymi metodami nauczania.
⬤ Uznana za cenne spostrzeżenia przez nauczycieli z różnych krajów.
⬤ Brak konkretnych dowodów i wsparcia statystycznego dla swoich teorii.
⬤ Niektórzy recenzenci uważają, że tekst jest powtarzalny i niepotrzebnie długi.
⬤ Obawy dotyczące praktycznego wdrożenia metod Glassera w rzeczywistych klasach.
⬤ Krytyka, że książka oferuje więcej teorii niż praktycznych strategii.
(na podstawie 22 opinii czytelników)
"To powinna być lektura obowiązkowa dla każdego dyrektora szkoły, każdego nauczyciela, każdego członka zarządu i wszystkich wykładowców uniwersyteckich zaangażowanych w szkolenie nauczycieli.
Nie ma wątpliwości, że musimy wycisnąć całą winę, wszystkie kryteria i całą krytykę z każdej działalności związanej z ludźmi. Dopiero gdy zdamy sobie sprawę, że szkoły to biznes ludzi, będziemy w stanie dokonać znaczących zmian".
" - Dr Albert Mamary, były kurator oświaty, Johnson City, Nowy Jork.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)