Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 5 głosach.
Transforming Multicultural Education Policy and Practice: Expanding Educational Opportunity
Dołącz do nas, aby świętować 25. rocznicę serii James A. Banks's Multicultural Education Series opublikowanej przez Teachers College Press - dynamicznej serii składającej się z ponad 70 opublikowanych książek i wielu innych w przygotowaniu. Ten pamiątkowy tom zawiera wciągające, wnikliwe i aktualne wybory z najlepiej sprzedających się i najbardziej wpływowych książek z tej serii. Wspólnie omawiają one, w jaki sposób edukacja wielokulturowa powinna zostać przekształcona dla narodu i świata, które stają się coraz bardziej złożone z powodu zjadliwego rasizmu, zgubnego nacjonalizmu, masowych migracji, mieszania się ras, rozwarstwienia klasy społecznej i globalnej pandemii. Tom podzielony jest na pięć części: (1) Historia i podstawy edukacji międzygrupowej i wielokulturowej.
(2) Rasizm strukturalny i instytucjonalny w szkołach.
(3) Kultura, nauczanie i uczenie się.
(4) Reforma programu nauczania: Historia, studia etniczne i osoby uczące się języka angielskiego.
(5) Reforma szkolnictwa. Autorami wszystkich rozdziałów są wybitni badacze edukacji, w tym Tyrone C. Howard, Sonia Nieto, Carol D. Lee, Guadalupe Valds, Christine E. Sleeter, Linda Darling-Hammond, Pedro A. Noguera i James W. Loewen.
Cechy książki:
⬤ bogaty w informacje i wciągający wybór najważniejszych i najbardziej wpływowych publikacji z serii Edukacja Wielokulturowa.
⬤ Wprowadzenie autorstwa Jamesa A. Banksa, które integruje i łączy rozdziały oraz opisuje, w jaki sposób można je wykorzystać do przekształcenia edukacji wielokulturowej w zmieniającym się świecie.
⬤ Posłowie autorstwa Margaret Smith Crocco, które podsumowuje książkę i opisuje sposoby wdrażania reform szkolnych, które zwiększają możliwości edukacyjne.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)